李刚和孙林既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友.他们在学习上相互帮助,生活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考
李刚和孙林既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友.他们在学习上相互帮助,生活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该
①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉李刚
②好朋友也应该讲究原则,这是考试,应该实事求是
③告诉他,我也不会
④各人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后一起再解答
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
C
把四张大小相同的长方形卡片(如图①按图②、图③两种放在一个底面为长方形(长比宽多6cm)的盒底上, 2020-06-13 …
佛曰:譬如有人,一专为忆,一专为忘这句话怎么解释佛曰:譬如有人,一专为忆,一专为忘,如是二人,若逢 2020-06-14 …
谁能帮我把这支签的意思解释下?得宝醒来在梦中自是南柯一场空若问婚姻并问病别询条路为相通物在水中形影 2020-07-07 …
《陈情表》中,形影相吊的前一句是什么? 2020-07-23 …
战国时期,《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题.图中的光学现象与影子的形成原理相同的 2020-08-02 …
下列成语中的“影”与“湖光倒影”形成的光学原理相同的是()A.形影不离B.毕业合影C.立竿见影D.杯 2020-12-25 …
关于以下成语中的“影”,形成的光学原理相同的是()(1)形影不离(2)湖光倒影(3)毕业合影(4)关 2020-12-25 …
关于以下成语中的“影”,形成的光学原理相同的是()(1)形影不离(2)湖光倒影(3)毕业合影(4)立 2020-12-25 …
“影”可能是由于光的直线传播形成的,也可能是光的反射形成的,也可能是光的折射形成的.下列叙述中的“影 2020-12-25 …
如图甲,把一个边长为2的大正方形分成四个同样大小的小正方形,再连接大正方形的四边中点,得到了一个新的 2020-12-26 …