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英语翻译1、随着计算机的普及和计算机技术的日益成熟,世界正在发生巨变.人们在激动地谈论和设想“数字化生存”的同时,也在加紧给自己“充电”,因为在变化如此迅速的信息时代,我们谁
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英语翻译
1、随着计算机的普及和计算机技术的日益成熟,世界正在发生巨变.人们在激动地谈论和设想“数字化生存”的同时,也在加紧给自己“充电”,因为在变化如此迅速的信息时代,我们谁也付不起落伍的时代.
2、讲详细一点,科学研究就是从科学的假想出发,通过调查研究或科学实验去攻坚.然后在新的基础上又产生新的科学构想,再进一步使它成为现实.根据科学实践的经验,这是提高科学文化水平的必由之路.
3、计算机的发展前景是全球计算机化.计算机具有的功能可以使一个公司的人,全国的人、甚至全世界的人一起工作.但是,如果未来的计算机不是根据必须使用它们的人们的需要和能力设计的话,那么这种功能将毫无用处.换言之,必须遵循以人为本的哲学.
4、教师和教授们一样,都应该是非常有知识,对专业领域很有见解,并能把这些知识和见解转授给不同类别的学生的一群人.他们还必须善于运用各种风格和技巧,并能随意运用最新技术.最后,他们应该鼓励学生,是学生获得终生求学的必要的工具和策略.
5、当我们从全球的角度来看环境问题时,首先注意的是环境问题所引起的人们的各种担心.发达国家担心的是大气和水的污染,能源的紧张,城市对农村面积的不断蚕食.发展中国家最担心的营养不良,人口增长,水源不足,缺乏教育和就业机会.
6、文化分物质的与非物质的两个组成部分,前者指的是有形的物品,如如轿车、手表、电视机、房屋等,后者则包括诸如价值观、信仰、风俗等无形的要素.文化的组成部分,无论是有形的还是无形的,均在影响人们对现实的看法、思维与行为的模式方面起着决定性的作用.
7、文化交流是各民族深入交往的重要渠道,也是各民族和谐相处的重要基础.中法都有着民族特点鲜明的灿烂文化,也互为对方的文化所吸引.深入发展文化交流,不仅有利于促进我们两国文化的繁荣发展,也有利于促进世界不同文明之间的对话与沟通,有利于人类社会的和谐与进步.
8、按理说,教育水平的整体提高是全民的幸事,博士多了有何不好?博士,顾名思义,就是学识渊博之士,是通过竞争淘汰选拔出来的高级人才,不是想有就有的.事实上,博士的产量是和全民族的文化教育素质相关的.培养博士不能大跃进.
1、随着计算机的普及和计算机技术的日益成熟,世界正在发生巨变.人们在激动地谈论和设想“数字化生存”的同时,也在加紧给自己“充电”,因为在变化如此迅速的信息时代,我们谁也付不起落伍的时代.
2、讲详细一点,科学研究就是从科学的假想出发,通过调查研究或科学实验去攻坚.然后在新的基础上又产生新的科学构想,再进一步使它成为现实.根据科学实践的经验,这是提高科学文化水平的必由之路.
3、计算机的发展前景是全球计算机化.计算机具有的功能可以使一个公司的人,全国的人、甚至全世界的人一起工作.但是,如果未来的计算机不是根据必须使用它们的人们的需要和能力设计的话,那么这种功能将毫无用处.换言之,必须遵循以人为本的哲学.
4、教师和教授们一样,都应该是非常有知识,对专业领域很有见解,并能把这些知识和见解转授给不同类别的学生的一群人.他们还必须善于运用各种风格和技巧,并能随意运用最新技术.最后,他们应该鼓励学生,是学生获得终生求学的必要的工具和策略.
5、当我们从全球的角度来看环境问题时,首先注意的是环境问题所引起的人们的各种担心.发达国家担心的是大气和水的污染,能源的紧张,城市对农村面积的不断蚕食.发展中国家最担心的营养不良,人口增长,水源不足,缺乏教育和就业机会.
6、文化分物质的与非物质的两个组成部分,前者指的是有形的物品,如如轿车、手表、电视机、房屋等,后者则包括诸如价值观、信仰、风俗等无形的要素.文化的组成部分,无论是有形的还是无形的,均在影响人们对现实的看法、思维与行为的模式方面起着决定性的作用.
7、文化交流是各民族深入交往的重要渠道,也是各民族和谐相处的重要基础.中法都有着民族特点鲜明的灿烂文化,也互为对方的文化所吸引.深入发展文化交流,不仅有利于促进我们两国文化的繁荣发展,也有利于促进世界不同文明之间的对话与沟通,有利于人类社会的和谐与进步.
8、按理说,教育水平的整体提高是全民的幸事,博士多了有何不好?博士,顾名思义,就是学识渊博之士,是通过竞争淘汰选拔出来的高级人才,不是想有就有的.事实上,博士的产量是和全民族的文化教育素质相关的.培养博士不能大跃进.
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答案和解析
With the popularity of computers and computer technology matures, the world is going to change rapidly. People in excited about and conceive of "digital life" at the same time, also in intensify give ...
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