科技革命改变了人类的生活。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪的田园生活的恬静-

Question

科技革命改变了人类的生活。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一   那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪的田园生活的恬静--历史已跨入了一个新时代。
--摘自吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编》
（1）据材料一和所学知识回答，人类进入了哪一个“新的时代”？材料中描述的这些情景，发生于哪一成果出现之后？
材料二   我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落；……而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮……
--摘自1938年爱因斯坦致纽约世博会的信
（2）材料中的这些“发明”出现在哪一次工业革命当中？他认为这些“创造性的发明”给我们的生活带来了怎样的影响？
材料三  ……科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己爱在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
--人教版教材世界历史下册
（3）材料三中的这次科技革命的核心是什么？
（4）科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。你了解到的负面效应（影响）有哪些？（至少举出两项。）

Answer 1

（1）由材料一“打破了原来中世纪的田园生活的恬静”可知，材料一反映的是第一次工业革命，第一次工业革命把人类带入了“蒸汽时代”．由材料一“那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣”可知，材料描述的是瓦特改良蒸汽机出现以后的情景．
（2）由材料二中“电能”“飞行”“电波”等关键词，可知材料中的发明出现在第二次工业革命时期．由材料二“生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮”可知，作者认为科技发展不但人们摆脱了繁重的体力劳动、便利了交通、信息传播速度加快，而且会带来人们互相杀戮．
（3）由材料三“推动了世界经济格局的多极化”可知，材料中和科技革命是第三次科技革命，第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用．
（4）本题为开放性试题，只要符合题意，言之有理即可．如空气（或环境）污染、全球变暖、核辐射、食品安全、沙漠化加剧、物种灭绝等．
故答案为：
（1）时代：“蒸汽时代”；成果：瓦特改良蒸汽机．
（2）第二次工业革命；影响：使人们摆脱了繁重的体力劳动、便利了交通、信息传播速度加快、人们互相杀戮．
（3）电子计算机的广泛使用．
（4）空气（或环境）污染、全球变暖、核辐射、食品安全、沙漠化加剧、物种灭绝等．