早教吧作业答案频道 -->政治-->
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实践是认识的唯
题目详情
| “造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是
|
▼优质解答
答案和解析
| D |
| |
看了“造烛为照明，求知为运用。学而...的网友还看了以下：
1．中国古代农耕方式经历的过程是A．刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕B．石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕C 2020-06-25 …
一块土地，用第一台拖拉机10小时可以耕完，用第二台拖拉机耕8小时可以耕完．现在用两台拖拉机一同耕了 2020-06-25 …
一块土地，用第一台拖拉机10小时可以耕完，用第二台拖拉机耕8小时可以耕完．现在用两台拖拉机一同耕了 2020-07-04 …
中国古代农业耕作方式演变的趋势是A．刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕B．石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕C 2020-07-04 …
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践 2020-11-27 …
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地而不播种，终无所收获。”这一论断意在强调（）A．实践是认 2020-11-27 …
“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一论断是在强调A．实践是认识发展的动 2020-12-10 …
“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获。”这里蕴涵的哲学道理是（）A．实践是认识 2020-12-10 …
通过下列徐州出土的汉朝画像石我们可以推断得出的正确认识是（）A．开始使用曲辕犁耕作B．牛耕已在淮河流 2020-12-23 …
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践 2021-02-16 …