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进入七年级以来,我们在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长,感受到学习生活的美好。阅读下面两段初中学习生活片段,思考感悟。[生命的力量]生物课上,老师让我们通过显微镜
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进入七年级以来,我们在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长,感受到学习生活的美好。阅读下面两段初中学习生活片段,思考感悟。
[生命的力量]
生物课上,老师让我们通过显微镜感受微生物不可抑制的生命力量,在感叹生命力量的同时,老师说我们人类生命更具独特性。
(1)你知道人类生命的独特性体现在哪些方面吗?请你说一说。
[集体的力量]
今天,思品颗老师在课堂上给我们播放了女排姑娘夺冠的录像,中国队以10胜1负的战绩获得本届世界杯冠军,赛后主教练郎平说:“冠军是共同努力的结果,医疗团队、锦囊团队,所有的人努力才保证我们完成这次比赛。”这一节课,我们深深地感受到集体给予我们每个人的力量。
(2)感受集体的力量,需要我们积极为创建优秀集体而努力。谈谈我们应该怎样为创建优秀班级体而努力。
[生命的力量]
生物课上,老师让我们通过显微镜感受微生物不可抑制的生命力量,在感叹生命力量的同时,老师说我们人类生命更具独特性。
(1)你知道人类生命的独特性体现在哪些方面吗?请你说一说。
[集体的力量]
今天,思品颗老师在课堂上给我们播放了女排姑娘夺冠的录像,中国队以10胜1负的战绩获得本届世界杯冠军,赛后主教练郎平说:“冠军是共同努力的结果,医疗团队、锦囊团队,所有的人努力才保证我们完成这次比赛。”这一节课,我们深深地感受到集体给予我们每个人的力量。
(2)感受集体的力量,需要我们积极为创建优秀集体而努力。谈谈我们应该怎样为创建优秀班级体而努力。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查人生命的独特性,根据教材知识,从与其他生命相比、与他人生命相比的角度展开作答.(2)本题考查创建优秀班集体.根据教材知识,共同目标,前进的动力;各尽其能,发挥所长,奉献集体;团结协作,互助...
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