阅读下面的文言文,完成以下4题。邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地
阅读下面的文言文,完成以下4题。
邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁 于 庭,杖巫 而 遣之。躬 课 农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法, 以 备凶荒。
弘治七年入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。修白鹿书院学舍,以处学者。江西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。 宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计 。宁王宸濠索诗文,峻却之。后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。迁右布政使,与镇守太监勘处州银矿,宝曰:“费多获少,劳民伤财,虑生他变。”卒奏 寝 其事。进湖广布政使。
正德四年擢右副都御史,总督漕运。刘瑾擅政,宝至京,绝不 与 通。瑾怒漕帅平江伯陈熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈 要 宝左顺门,危言恐之曰:“行逮汝。”张彩、曹元自内出, 语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出 。 越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去 。瑾诛,起巡抚贵州,寻迁户部右侍郎,进左侍郎。命兼左佥都御史,处置粮运。寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,再疏辞免。世宗即位,起前官,复以母老恳辞。许之,命有司以礼 存 问。
宝三岁而孤,事母过氏至孝。 甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。 及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。
(节选自《明史·儒林传》)
[注]宁王宸濠:朱宸濠, 明太祖 朱元璋五世孙,袭封宁王,封于 南昌 。 正德 十四年起兵反叛,兵败被俘,伏诛。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.躬 课 农桑 督促 B.卒奏 寝 其事 搁置
C.遣校尉数辈 要 宝左顺门 邀请 D.命有司以礼 存 问 问候
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.①宝取骨,毁 于 庭 ②终葬汝 于 先人之兆
B.①杖巫 而 遣之 ②少者强者 而 夭殁
C.①宝至京,绝不 与 通 ②有志 与 力,而又不随以怠
D.①行计口浇田法, 以 备凶荒 ②臣具 以 表闻,辞不就职
3.下列句子分别编为四组,全部表现邵宝性格耿直、不附权奸的一组是( )
①峻却之 ②独无宝迹 ③虑生他变 ④绝不与通 ⑤欲使宝劾之 ⑥勒致仕去
A.①③⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②④
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.邵宝重视教育,在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,在白鹿书院修建校舍,安置读书人。
B.邵宝关心民生,重视农事,采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿原因之一,是怕劳民伤财。
C.邵宝极其孝顺,多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹不仁,还是早晚奉侍在父母身边。
D.邵宝好学不倦,博览群书,每当学有所得就写在简册上,取宋代理学家程颐“今日格一物,明日格一物”的意思,取名“日格子”。
5.用“/”给下面的语句断句。
语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。
6.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
(1) 宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计。
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(2) 越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。
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(3) 甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。
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