阅读下面的文言文,完成小题。(12分)夜航船序明张岱天下学问，惟夜航船中最难对付。盖村夫俗子，其学问皆预先备办，如瀛洲十八学士，云台二十八将之类，稍差其姓名，辄掩口笑之

Question

阅读下面的文言文,完成小题。(12分)
夜航船序
明 张岱
天下学问，惟夜航船中最难对付。盖村夫俗子，其学问皆预先备办，如瀛洲十八学士，云台二十八将之类，稍差其姓名，辄掩口笑之。彼盖不知十八学士、二十八将，虽失记其姓名，实无害于学问文理，而反谓错落一人，则可耻孰甚。 故道听途说，只辨口头数十个名氏，便为博学才子矣。
余因想吾八越，惟余姚风俗，后生小子，无不读书，及至二十无成，然后习为手艺。故凡百工贱业，其《性理》、《钢鉴》，皆全部烂熟，偶问及一事，则人名、官爵、年号、地方枚举之，未尝少错。学问之富，真是两脚书厨，而其无益于文理考校，与彼目不识丁之人无以异也。
或曰：“信如此言，则古人姓名总不必记忆矣。”余曰：“不然。姓名有不关于文理，不记不妨，如八元、八恺、厨、俊、顾、及之类是也。有关于文理者，不可不记，如四岳、三老、臧榖、徐夫人之类是也。”
昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。 士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。 僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？” 士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个人？”士子曰：“自然是一个人！”僧乃笑曰：“这等说起来，且待小僧伸伸脚。”
余所记载，皆眼前极肤浅之事，吾辈聊且记取，但勿使僧人伸脚则亦已矣。故即命其名曰《夜航船》。
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(     )（2分）

A．稍 差 其姓名，辄掩口笑之差：记错，说错

B．虽失记其姓名，实无 害 于学问文理害：损害，妨害

C． 信 如此言，则古人姓名总不必记忆矣信：音讯，消息

D．眼前极肤浅之事，吾辈 聊 且记取聊：姑且，暂且

小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是(     )（2分）

A．①余 因 想吾八越 ② 因 宾客至蔺相如门谢罪

B．①反谓错落一人， 则 可耻孰甚②此 则 岳阳楼之大观也

C．①而其无益 于 文理考校②会 于 会稽山阴之兰亭

D．①僧人听其语有破绽， 乃 曰②项伯 乃 夜驰之沛公军

小题3:第四段中，作者讲述了一僧和一士同宿夜航船中的故事，意在说明什么道理？（2分）
小题4:把画横线的句子译成现代汉语。（6分）
①故道听途说，只辨口头数十个名氏，便为博学才子矣。（3分）
②士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。（3分）

Answer 1

小题1:C
小题1:D
小题1:（2分）形象地说明有些关于文理方面的知识还是需要记取的。
小题1:（共6分）(1)所以说在道路上传说的事情，只要在口头上能分辨出数十个名姓，就可称为是博学的才子了。（2）读书人高谈阔论，僧人既敬畏又害怕，缩着脚睡了。

小题1:果真，确实
小题1:副词，表承接，于是； A介词，因此/介词，经由，通过； B连词，就/副词，表判断，就是 ；C介词，对/介词，在
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:(1) 重点词语：故、为，2分；语意通顺，1分。（2）重点词语：士人、拳足，2分；语意通顺，1分。