阅读下面的文字,完成后面的问题。鲁迅关于治学的一个突出见解是:治学要先治史。这是读书的途径,也是治学的方法。他说:“无论是学文学的,还是学科学的,他应该先
阅读下面的文字,完成后面的问题。 鲁迅关于治学的一个突出见解是:治学要先治史。这是读书的途径,也是治学的方法。他说:“无论是学文学的,还是学科学的,他应该先看一部关于历史的简明可靠的书。”这就是说,无论做什么学问,要先从读史入手。这个看法是继承了清初学者的优良传统的。清初的学者;虽然也治经学,但他们首先是治史学。登山临水,考古证今,知今知古,知内知外,很有气魄。黄梨洲始终遵守“学者最紧要者乃通知史事”这一家法,顾亭林、王船山也都是谙于历史掌故的专家,他们“纵论唐宋,搜计前明遗闻”,其学术成就远在单纯的儒者之上。但是,到了雍正、乾隆以后,情况变了,有些学者,慑于文字狱的淫威,不敢再治史了,因此,有清一代的考证之学虽然盛况空前,但是史学成就还不如宋代。这在中国文化史上不能说是一大缺陷。鲁迅提倡治史,是对清初学风的继承,也是对乾嘉学派的批判,这在当时,是起转一代学风的作用的。 (1)“慑于文字狱的淫威”是什么意思? (2)结合历史知识,了解黄梨洲、顾亭林、王船山三人的身世背景。 (3)这段文字的论点是什么? (4)这段文字运用了________、________和________的论证方法。 |
(1)大兴文字狱是雍、乾两朝最为苛刻的酷政,此举钳制了中国近代学术的发展。 (2)翻阅清朝以来的史料,或者上网,查找有关的资料,答案略。 (3)治学要先治史。 (4)举例子;对比;引用 |
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