阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一任何人想要从几乎已经成为天性的那种不成熟状态中自己走出来，就很困难了。他不仅已经喜欢这种不成熟

Question

  阅读下列材料，回答问题。（ 12 分）

材料一   任何人想要从几乎已经成为天性的那种不成熟状态中自己走出来，就很困难了。他不仅已经喜欢这种不成熟，而且暂时真的不能运用他自己理想。规则和公式，这些对其天赋进行合理的机械工具，就是一种持久不变的不成熟的脚镣。无论是谁抛开这些脚镣。他也不过就是在最狭小的沟渠上做了一次不确定的跳跃，因为他不习惯于这种自由的运动。

                       --- 康德《什么是启蒙运动》

材料二   启蒙使人认识到：没有公民法律，人就没办法保障其生活，也没有办法享受其生活。如果还没有引入社会契约以及随着而引入的君臣关系，那么人就不会拥有这一切。如果对自由的限制必需来自每一个理性的规则，因此也来自国家的法律，那么那些限制必然也为公共福利和个人福利所求，这样，每一个理性的人必须愿意忍受那些限制。

                             ------ 卢梭《社会契约论》

材料三   只要人们认为他们的政府的安排是不公正的或不适当的，他们就不得安宁，知道他们给予一个新的形态。有人责备作家们引起革命，不过，这个责备是可敬的。当然，我们不希望他们在行动的时候没有责任感或没有良知，不希望他们歪曲真理，胆怯的和卑贱的为真理服务。每个这样的抵御都是对理性的凌辱，都是对人类的蔑视。

                            -------- 伏尔泰《哲学通信》

（1）        材料一说明启蒙运动面临着什么样的社会背景？（ 2 分）

（2）        材料二体现了启蒙运动那些主张？（ 6 分）

（3）        材料三反映了启蒙运动中的作家产生了怎样的影响？（ 4 分）

Answer 1

 (1) 背景：统治者长期强加于民众的种种不合理的限制，企图使人们安于现状，不思反抗。（ 2 分） （ 2 ）主张：法律是人们自由权利和生活的保障：按照社会契约组成国家、确立君臣关系；每一个人必须...