阅读材料，回答问题。材料一科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科，标志着科举

Question

阅读材料，回答问题。
材料一  科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科，标志着科举制度诞生。
材料二  唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试，考中进士的还可以做官。
材料三  明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围，考生作文格式也做了明确规定。
（1）试结合材料一，分析科举制在当时产生了哪些影响？
（2）唐朝延续并完善了科举制，试举武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。材料二中“唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官” 说明科举制产生了怎样的影响？
（3）明朝科举制规定的考试范围是什么？规定的作文格式创作的文章被称作什么？这一系列规定的积极和消极影响分别是什么？
（4）结合上述材料，概括科举制从隋朝到明朝的发展趋势。

Answer 1

（1）由材料一“隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官”并结合所学知，科举制的推行改善了用人制度，促进了教育事业的发展，促进了文学艺术的发展，选拔官员的权力从地方集中到朝廷．
（2）据所学知，科举制在唐朝时期得到了进一步完善，武则天时期设武举、设殿试，科举应试者多至万人．唐玄宗时期将诗赋作为进士科的主要内容，大大有利于唐诗的繁荣．“唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官”这说明了科举制产生了深远的国际影响，传播了中华文明，促进了邻国文明的发展．
（3）为了选拔能听命于皇帝的官史，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解．答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文”．这种考试制度被称为“八股取士”．一方面，八股取士使考试更加规范，考官有了相对固定的评卷标准；考试范围的划定，也在一定程度上减轻了考生的学习负担．另一方面，也束缚了考生的思想，阻碍了社会的进步．
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如由充满活力逐渐趋向呆板僵化．
故答案为：
（1）改善了用人制度；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展；选拔官员的权力从地方集中到朝廷．（答出两点即可）
（2）武则天时期设武举、设殿试；唐玄宗时期将诗赋作为进士科的主要内容；说明了科举制产生了深远的国际影响，传播了中华文明，促进了邻国文明的发展．
（3）四书五经；八股文；积极影响：使考试更加规范，考官有了相对固定的评卷标准；考试范围的划定，也在一定程度上减轻了考生的学习负担．（答出一点即可）消极影响：束缚了考生的思想，阻碍了社会的进步．
（4）由充满活力逐渐趋向呆板僵化．（意思相近即可）