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投掷实心球是中学生体育测试项目之一,怎样才能将实心球投掷得更远?学习兴趣的小组同学对此进行了探究,他们用弹簧、量角器和高度可调的铁架台制作了一个小球弹射器(如图所示)
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投掷实心球是中学生体育测试项目之一,怎样才能将实心球投掷得更远?学习兴趣的小组同学对此进行了探究,他们用弹簧、量角器和高度可调的铁架台制作了一个小球弹射器(如图所示)弹射器能使小球从不同高度以不同速度和方向射出;弹射方向与水平方向的仰角θ,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们用同一个小球进行看了7次实验,获得的实验数据如表所示(“射出距离”指水平距离)
根据上表所收集的信息和相关数据,请你解答下列问题.
(1)实验中,小球从射出到落地的过程中,它的重力势能___
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(2)分析实验序号1、2、7次实验的数据,可知他们探究的问题是___
(3)分析实验序号2、3、6次实验的数据可得出的结论是___
(4)通过上述实验,你知道怎样能将实心球掷得更远吗?请写出提出一条合理的建议:___.
实验序号 | 射出高度 h/m | 射出速度 v/(m•s-1) | 射出仰角 | 射出距离 L/m |
1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
5 | 1.2 | 10 | 45° | 11.5 |
6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
(1)实验中,小球从射出到落地的过程中,它的重力势能___
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(2)分析实验序号1、2、7次实验的数据,可知他们探究的问题是___
(3)分析实验序号2、3、6次实验的数据可得出的结论是___
(4)通过上述实验,你知道怎样能将实心球掷得更远吗?请写出提出一条合理的建议:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)小球从射出到落地的过程中,它的高度先增加后减小,故它的重力势能先增大后减小,故选C;
(2)从表格中数据来看,序号1、2、7的射出点的高度和射出仰角都相同,只有射出的速度不相同,可知他们探究的问题是射出距离与射出的速度的关系;
(3)从表格中数据来看,序号2、3、6的射出点的高度和射出速度都相同,只有射出的仰角不相同,是探究射出距离与射出仰角的关系,故结论为:在射出点的高度和射出速度都相同时,射出角度为45°时,铅球被射出的距离最远;
(4)从实验数据可以看出射出点的高度越大,射出的速度越大,射出角度为45°时,铅球被射出的距离越远.
故答案为:
(1)C;(2)射出距离与射出的速度的关系;(3)在射出点的高度和射出速度都相同时,射出角度为45°时,铅球被射出的距离最远;(4)应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
(1)小球从射出到落地的过程中,它的高度先增加后减小,故它的重力势能先增大后减小,故选C;
(2)从表格中数据来看,序号1、2、7的射出点的高度和射出仰角都相同,只有射出的速度不相同,可知他们探究的问题是射出距离与射出的速度的关系;
(3)从表格中数据来看,序号2、3、6的射出点的高度和射出速度都相同,只有射出的仰角不相同,是探究射出距离与射出仰角的关系,故结论为:在射出点的高度和射出速度都相同时,射出角度为45°时,铅球被射出的距离最远;
(4)从实验数据可以看出射出点的高度越大,射出的速度越大,射出角度为45°时,铅球被射出的距离越远.
故答案为:
(1)C;(2)射出距离与射出的速度的关系;(3)在射出点的高度和射出速度都相同时,射出角度为45°时,铅球被射出的距离最远;(4)应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
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