某校在规划课程设置方案的调研中,随机抽取50名文科学生,调查对选做题倾向得下表:(Ⅰ)从表中三种选题倾向中,选择可直观判断“选题倾向与性别有关系”的两种,作为选题倾向
某校在规划课程设置方案的调研中,随机抽取50名文科学生,调查对选做题倾向得下表:
(Ⅰ)从表中三种选题倾向中,选择可直观判断“选题倾向与性别有关系”的两种,作为选题倾向变量的取值,分析有多大的把握认为“所选两种选题倾向与性别有关系”.(只需要做出其中的一种情况)
(Ⅱ)按照分层抽样的方法,从倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的学生中抽取8人进行问卷.
(ⅰ)分别求出抽取的8人中倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的人数;
(ⅱ)若从这8人中任选3人,记倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的人数的差为,求的分布列及数学期望.
解:(Ⅰ)可直观判断:倾向“坐标系与参数方程”或倾向“不等式选讲”,与性别无关;倾向“坐标系与参数方程”或倾向“平面几何选讲”,与性别有关;倾向“平面几何选讲”或倾向“不等式选讲”,与性别有关. (正确选择一组变量并指出与性别有关即给1分) …………1分
选择一:选择倾向“平面几何选讲”和倾向“坐标系与参数方程”作为选题倾向变量的值.作出如下2×2列联表:
平面几何选讲 | 坐标系与参数方程 | 合计 | |
男生 | 16 | 4 | 20 |
女生 | 4 | 8 | 12 |
合计 | 20 | 12 | 32 |
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