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1、绘制一族(至少3个)同心圆图形.2、绘制一个长方体和一个三棱锥.3、动态演示画五边形的1、绘制一族(至少3个)同心圆图形.2、绘制一个长方体和一个三棱锥.3、动态演示画五边形的的过程.4
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1、绘制一族(至少3个)同心圆图形.2、绘制一个长方体和一个三棱锥.3、动态演示画五边形的
1、绘制一族(至少3个)同心圆图形.
2、绘制一个长方体和一个三棱锥.
3、动态演示画五边形的的过程.
4、做静态课件,显示一长方体被截面切开的两部分,要求切面是个六边形(外表看上去,应该是:不需旋转,经移动可复原正方体)
5、制作一动画,演示用几何图形证明(a+b)2=a2+2ab+b2
6、制作一动画,演示圆柱表面展开.
7、制作一动画,演示用直尺画四边形的过程.
8、制作一动画,演示用量角器画半圆的过程.
9、制作一动画,演示用平面截圆柱得到椭圆截面的过程.
10、制作一导航动画,把前面做过的练习集成在这个动画中.
11、完成课程设计(根据中学数学教材,选择一个知识单元的内容,通过分析设计,完成一个课件作品和设计文档)
1、绘制一族(至少3个)同心圆图形.
2、绘制一个长方体和一个三棱锥.
3、动态演示画五边形的的过程.
4、做静态课件,显示一长方体被截面切开的两部分,要求切面是个六边形(外表看上去,应该是:不需旋转,经移动可复原正方体)
5、制作一动画,演示用几何图形证明(a+b)2=a2+2ab+b2
6、制作一动画,演示圆柱表面展开.
7、制作一动画,演示用直尺画四边形的过程.
8、制作一动画,演示用量角器画半圆的过程.
9、制作一动画,演示用平面截圆柱得到椭圆截面的过程.
10、制作一导航动画,把前面做过的练习集成在这个动画中.
11、完成课程设计(根据中学数学教材,选择一个知识单元的内容,通过分析设计,完成一个课件作品和设计文档)
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答案和解析
您好:可以把答案给我一份吗谢谢
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