《春》的阅读问题非常急！！！！1、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形。味、声俱全。请你说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？2、“吹面不寒杨

Question

《春》的阅读问题非常急！！！！1、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形。味、声俱全。请你说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？ 2、“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？运用了什么修辞手法？这句话的意思是什么？

Answer 1

作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的轮廓画：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”由于抓住春天的特征来点染，给这幅轮廓画抹上了一种迷离的色彩，创造了一个动人的意境，引起读者对春的热烈向往：春天，该是怎样的美妙啊!然后，作者从容不迫地“推”出五幅“特写”，细致描写春天的动人景象。先写草，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，突出草的“嫩绿”，描写春天绿草如茵的情景。次写花，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“争相斗妍”，画出春天百花盛开的繁荣景象。第三幅画写春风，着力刻画春风的“温馨”“鸣唱”，描绘出春风送暖的胜境。第四幅画面写春雨，渲染春雨“轻柔”“湿润”，画出夜雨和郊外的美丽画面。最后，画出了一幅迎春图。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 杨柳风指春风，运用了引用的修辞方法。这句话的意思是，春风是温暖”“亲切”“慈爱”“幸福”“深含感情”的。