角的产生来源于人们在日常生活中对于几何图形的观察(如支架、房顶等形成的图形)而产生.角的发展同样源于生产、生活的需要.初中我们学习过锐角、直角、钝角、周角等概
角的产生来源于人们在日常生活中对于几何图形的观察(如支架、房顶等形成的图形)而产生.角的发展同样源于生产、生活的需要.初中我们学习过锐角、直角、钝角、周角等概念.请同学们思考下面的角度如何表示. 1.你的手表慢了5分钟,想将它校准,分针应该旋转多少度? 2.假如你的手表快了2 . 5小时,想将它校准,分针旋转多少度? |
解析:
| 在生活中钟表的时针与分针都是按顺时针方向旋转的,为了区分转动方向,规定按顺时针方向转动的角度为负数.这样手表慢5分钟,想要校准,分针转过-30°,手表快了2 . 5小时,想要校准它,则分针旋转900°. |
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