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therebeing句型Therenothingmorefordicussion,themeetingcametoanendhalfanhourearlier.AtobeBtohavebeenCbeingDbe为什么选being?Therebeing这个句型中,being充当什么成份?therebe句型和therebe句型有什么
题目详情
there being 句型
There ____nothing more for dicussion,the meeting came to an end half an hour earlier.
A to be B to have been C being D be
为什么选being?There being 这个句型中,being充当什么成份?there be 句型和there be 句型有什么区别?它们什么时候能替换?
Agriculture is the country's chief source of wealth,wheat___by far the biggest cereal crop.
A is B been C be D being.
这个being 又充当什么成份?
我对being 这个成份不太清楚,特别是在"""独立主格"""中.
请回答者务必清楚的详细的解答,OK?不要向别人那样,很随便的给个答案.
Thank you!
There ____nothing more for dicussion,the meeting came to an end half an hour earlier.
A to be B to have been C being D be
为什么选being?There being 这个句型中,being充当什么成份?there be 句型和there be 句型有什么区别?它们什么时候能替换?
Agriculture is the country's chief source of wealth,wheat___by far the biggest cereal crop.
A is B been C be D being.
这个being 又充当什么成份?
我对being 这个成份不太清楚,特别是在"""独立主格"""中.
请回答者务必清楚的详细的解答,OK?不要向别人那样,很随便的给个答案.
Thank you!
▼优质解答
答案和解析
其实这两句话的语法点都是一样的,都是分词短语在句子中充当状语.
首先看第一句的结构,因为这不是从句,没有引导词,所以同一个句子中不能同时有两个动词谓语存在.分词短语能够处理成独立结构,不论是现在分词还是过去分词,第一句中的用法是现在分词充当原因状语.假如还原句子的话,可能你会看得更清楚点.
There was nothing more for dicussion,so the meeting came to an end half an hour earlier.这里由引导词,所以可以有两个句子,可以有两个谓语.原句中则不可以,需处理成独立结构.
第二句中的用法也是分词短语做状语,起补充说明作用.原因和第一句中的是差不多的.
处理这类题目,只要分析是从句还是独立结构.分析好句子的主谓病定状补成分.是否有引导词之类的就好.可以给你举例说明一下.
eg.Being late for school,Jason was criticized by his teacher.这里也是分词结构,做原因状语.
eg.Caught in the traffic jam,Jason was late for school.这里是过去分词做原因状语,主要是看主语是什么,因为这里是被动的,jason只能是被阻挡在交通阻塞中,不能自己履行这个动作,所以要被动.
看看一个复合句的用法,
eg.Because Jason was caught in the traffic jam,he was late for school.
这里看是否思路清晰了一点呢?
Hope it works...
首先看第一句的结构,因为这不是从句,没有引导词,所以同一个句子中不能同时有两个动词谓语存在.分词短语能够处理成独立结构,不论是现在分词还是过去分词,第一句中的用法是现在分词充当原因状语.假如还原句子的话,可能你会看得更清楚点.
There was nothing more for dicussion,so the meeting came to an end half an hour earlier.这里由引导词,所以可以有两个句子,可以有两个谓语.原句中则不可以,需处理成独立结构.
第二句中的用法也是分词短语做状语,起补充说明作用.原因和第一句中的是差不多的.
处理这类题目,只要分析是从句还是独立结构.分析好句子的主谓病定状补成分.是否有引导词之类的就好.可以给你举例说明一下.
eg.Being late for school,Jason was criticized by his teacher.这里也是分词结构,做原因状语.
eg.Caught in the traffic jam,Jason was late for school.这里是过去分词做原因状语,主要是看主语是什么,因为这里是被动的,jason只能是被阻挡在交通阻塞中,不能自己履行这个动作,所以要被动.
看看一个复合句的用法,
eg.Because Jason was caught in the traffic jam,he was late for school.
这里看是否思路清晰了一点呢?
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