早教吧作业答案频道 -->数学-->
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追上慢车到...1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从
题目详情
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追上慢车到...
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追上慢车到离开需16s.求两车的速度.
2:前进车间共有技术工人86人,若每名工人平均每天可以加工甲种部件15个,乙种部件12个或丙种部件9个,应如何安排加工甲乙丙种部件的人数,才能使加工后的每3个甲种部件,2个乙种部件和1个丙种部件恰好配套?
谢谢哥哥姐姐来帮小弟,要是能顺便教下小弟更是感激不尽!
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追上慢车到离开需16s.求两车的速度.
2:前进车间共有技术工人86人,若每名工人平均每天可以加工甲种部件15个,乙种部件12个或丙种部件9个,应如何安排加工甲乙丙种部件的人数,才能使加工后的每3个甲种部件,2个乙种部件和1个丙种部件恰好配套?
谢谢哥哥姐姐来帮小弟,要是能顺便教下小弟更是感激不尽!
▼优质解答
答案和解析
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追上慢车到离开需16s.求两车的速度.
速度和(168+184)÷4
=352÷4
=88米/秒
速度差(168+184)÷16
=352÷16
=22米/秒
快车速度(88+22)÷2=55米/秒
慢车速度(88-22)÷2=33米/秒
2:前进车间共有技术工人86人,若每名工人平均每天可以加工甲种部件15个,乙种部件12个或丙种部件9个,应如何安排加工甲乙丙种部件的人数,才能使加工后的每3个甲种部件,2个乙种部件和1个丙种部件恰好配套?
设生产甲种部件x人,乙种部件y人,或丙种部件z人
x+y+z=86
15x:12y:9z=3:2:1
30x=36y
5x=6y
12y=18z
2y=3z
x=36
y=30
z=20
应安排生产甲种部件36人,乙种部件30人,或丙种部件20人
速度和(168+184)÷4
=352÷4
=88米/秒
速度差(168+184)÷16
=352÷16
=22米/秒
快车速度(88+22)÷2=55米/秒
慢车速度(88-22)÷2=33米/秒
2:前进车间共有技术工人86人,若每名工人平均每天可以加工甲种部件15个,乙种部件12个或丙种部件9个,应如何安排加工甲乙丙种部件的人数,才能使加工后的每3个甲种部件,2个乙种部件和1个丙种部件恰好配套?
设生产甲种部件x人,乙种部件y人,或丙种部件z人
x+y+z=86
15x:12y:9z=3:2:1
30x=36y
5x=6y
12y=18z
2y=3z
x=36
y=30
z=20
应安排生产甲种部件36人,乙种部件30人,或丙种部件20人
看了 1:一列快车长168m,一列...的网友还看了以下:
为什么我没有权限回答你的问题?因为方程有无穷多解,且两个方程都为直线方程,那么有所有解必然都在一条 2020-04-11 …
人民教育出版社七年级上册《数学》问题一道甲、乙两人从同一地点相向而行,甲每小时走m千米,乙每小时走 2020-05-21 …
A敏而好学B温故而知新C学而不思则罔D学而不厌E诲人不倦F则善而从G不耻下问有同学错A敏而好学B温 2020-06-08 …
甲乙两人同时从同一地点p出发,相背而行,1小时后他们分别到达各自的终点M和N.若甲乙两人还是从同一 2020-06-16 …
用惰性电极电解M(NO3)x的水溶液,当阴极上增重ag时,在阳极上同时产生bL氧气(标准状况〕:从 2020-07-16 …
五年级下半学期数学题(3道)(具体问题请看问题补充)1、甲乙两人沿着400m环形跑道从同一点出发, 2020-07-19 …
如图,点A、B在数轴上表示的数分别为-12和8,两只小蚂蚁M、N分别从A、B同时出发,相向而行,M 2020-07-22 …
填空题:(1)甲,乙两人练习短跑,甲速为6.8m/s,乙速为5.6m/s,若他们同时从同一起跑线出发 2020-11-18 …
如图所示,从高为h的M点水平抛出一物体,其水平射程为2x;在M点正上方高为2h的N点沿同方向水平抛出 2020-12-05 …
君子和而不同,小人同而不和.这句话怎么理解?我从来不和别人深入的...君子和而不同,小人同而不和.这 2020-12-29 …