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文言文帮助陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者娞之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行
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陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者娞之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公孔子异世而出,周旋动静万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公.”(选自 《世说新语》)
1.解释加点词语在句子中的意思
(1) 贤家君在太丘,远近称之 称:______________
(2) 不知卿家君法孤,孤法卿父 法:____________
2.加标点 用“|”标出
老父在太丘强者娞之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬
3.袁公两次问陈远方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.
4.指出陈远方第二次答语的巧妙之处.
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者娞之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公孔子异世而出,周旋动静万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公.”(选自 《世说新语》)
1.解释加点词语在句子中的意思
(1) 贤家君在太丘,远近称之 称:______________
(2) 不知卿家君法孤,孤法卿父 法:____________
2.加标点 用“|”标出
老父在太丘强者娞之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬
3.袁公两次问陈远方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.
4.指出陈远方第二次答语的巧妙之处.
▼优质解答
答案和解析
1.(1)称赞(2)效仿
2.老父在太丘|强行绥之以德|弱者抚之以仁恣|其所安久而益敬
3.第一次:你父亲在太丘可以这么多的人称赞他,他到底是用什么办法来管理那个地方?
第二次:我正要去一个地方做县令,到底你父亲应该效仿我,还是我应该仿效你父亲.(言下之意,到底我跟你父亲哪个强?)
4.他用两个已经逝世的不在同一时代的伟人作比喻,表明他们世事万物各有所长,不必刻意互相比较学习.
2.老父在太丘|强行绥之以德|弱者抚之以仁恣|其所安久而益敬
3.第一次:你父亲在太丘可以这么多的人称赞他,他到底是用什么办法来管理那个地方?
第二次:我正要去一个地方做县令,到底你父亲应该效仿我,还是我应该仿效你父亲.(言下之意,到底我跟你父亲哪个强?)
4.他用两个已经逝世的不在同一时代的伟人作比喻,表明他们世事万物各有所长,不必刻意互相比较学习.
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