2015年初，“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有（）A.犯错是孩子的权利，动不动就惩罚是古代教育的弊病B.惩罚是为了知耻而后勇，想怎样暴力惩
2015年初，“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有（ ）
A. 犯错是孩子的权利，动不动就惩罚是古代教育的弊病
B. 惩罚是为了知耻而后勇，想怎样暴力惩罚就怎样惩罚
C. 惩罚不是目的，只要学生答应不重犯，就不应该惩罚
D. 惩罚是教育必不可少的手段，但惩要有据，罚要有度
A、B、C、D、E、F、G、H、I、J分别代表十种不同的有机物（其中A是化学工业重要原料之一）．它 2020-06-12 …
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A、B、C、D、E均为有机物，其中A是化学实验中最常见的有机物，它易溶于水并有特殊香味；B的产量可 2020-06-23 …
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对于大陆漂移假说的理解，正确的是（）A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的B.仅仅是一种假说， 2020-12-14 …
对于大陆漂移假说的理解，正确的是（）A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的B.仅仅是一种假说， 2021-01-01 …
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