阅读《小狗包弟》,回答问题。(1)本文用了不少文字描绘花,你认为作者的意图是什么?(2)联系上下文,写出对“这样地逃出囚笼”(第⑦段)的理解。(3)
|
(1)花是美好的象征,作者由花自然地联想到少女,花成为全文抒情的线索;花和废墟形成强烈对照,烘托出浓厚的悲剧色彩,花仍在盛开,少女已惨死,抒发了作者哀伤愤懑的情感。 (2)过去少女向往外边的世界而不可得,而今她离开了囚笼,却是已经成为尸体的情况之下了,是日寇永远毁掉了她的青春和希望。 (3)敌人的卑劣,少女的惨死,震撼了作者的心灵,他要控诉、抗议,而黑暗使他无法倾诉,倍感压抑。作者连用三个问句正是为了能更鲜明强烈地表达这种无法抑制的悲愤之情。 |
阅读短文,回答问题。溪水我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的光临。这道溪流,本是温柔得 2020-04-09 …
急囚绿记阅读题①仔细阅读全文,本文的抒情线索是什么?②本文第5段“它是生命,它是希望,它是安慰,它 2020-07-02 …
请以珍惜生命为题,把下面的故事续写完整珍惜生命一个死囚在临刑前被告知:如果能端着一碗水绕皇宫走上一 2020-07-02 …
阅读下面的文字,根据要求作文当“囚”字映入你的眼帘时,可能会使你产生一些联想、想象,让你想起与你或 2020-07-02 …
根据课文《囚绿记》回答下列问题。(1)我为什么要“囚绿”?最后“我”又什么让“绿”恢复了自由?(2 2020-07-02 …
麻烦老师解答:阅读下面的文字,回答阅读下面的文字,囚首垢面的鲁迅①有人说鲁迅是“一身补丁,一团漆黑 2020-07-02 …
阅读下面文言文,回答问题唐临,京兆长安人。临少与兄皎俱有令名,出为万泉丞。县有轻囚十数人,会春暮时 2020-07-02 …
阅读下面文言文,回答问题吕元膺,字景夫,郓州东平人。姿仪瑰秀,有器识。历右司员外郎。出为蕲州刺史, 2020-07-02 …
文学类文本阅读,阅读下面的文字,完成下列各题。高昂的头,不会让饥饿的胃填饱泽卡利亚•泰米尔囚笼中的 2020-07-03 …
《追寻书籍的味道》阅读答案1.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨,还蕴含着其他什么“味道”呢 2020-11-13 …