9鼓励的魅力理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说:“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这

Question

9鼓励的魅力

理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一位顾客理完发， 顾客照照镜子说:“头发留得太长。”徒弟不语。

师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫(不动声色深藏不露) ， 很符合您的身份。”

顾客听罢，高兴而去。

徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说:“头发剪得太短。”徒弟无言。

师傅在一旁笑着解释:“ ”

顾客听了，满意而去。

徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒 弟不知道该怎么接话，站在一旁绞着衣角。

师傅笑着说:“‘首脑’多花点时间很有必要。您没听说‘进门蓬头绅士，出门白 面书生’？”顾客听罢，大笑而去。

徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说:“动作挺利索，15分钟就 解决问题。”徒弟沉默不语。

师傅笑着说:“ ”

顾客听了，满意告辞。

晚上打烊，徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来，我没有一次做对了。”

师傅宽厚地笑说:“不错，每一件事都包含了两重性，有利有弊，有有 。我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客说，     ;对你而言， ”

徒弟很受感动，从此，他越发刻苦学艺。(日积月累日复一日) ，徒弟的手艺 更加精湛了。

人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。 鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者 最好的回报。

基础起航

1. 根据上下文的意思，选择括号里正确的词语。

理解品悟

2. 文章的第5自然段和第10自然段省略了师傅说的话。想一想，师傅该怎么说， 第二位和第四位顾客才会满意而去呢？

3. 第13自然段中，师傅的话让我们明白了每件事都包含了两重性，譬如说有利有弊，还会有 有 。

4. 师傅说在顾客面前鼓励徒弟，对顾客而言， ;

对徒弟而言， ;      。

5. 这篇文章中的师傅具有哪些特点？

妙笔生花

6. 相信你对鼓励的魅力有着自己独特的感悟，请你依照文中画“ ”的句子，把下面的句子写具体，字数在80字以内。

人在鼓励中，   ;在鼓励中      ，在鼓励中        

Answer 1

9.鼓励的魅力

1. 深藏不露日复一日

2. 第5自然段：头发短，使您显得利索、朴实、厚 道，让人感到亲切。第10自然段：如今，时间 就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝 贵的时间和金钱，您何乐而不为？

3. 好坏

4. 是讨人家喜欢，因为谁都爱听吉利的话既 是鼓励又是鞭策，因为万事开头难，我希望你 以后把活做得更加漂亮

5. 宽厚、机智、教育有方

6. 示例：遇到困难时，会有勇气克服；遇到失败 时，能够重新站起来等。