对下面语段内容概括最恰当的一项是（）不随便打扰别人，尤其是不随便打扰不想开罪你的朋友，应该成为我们日常生活中的一门功课。在这方面我是有深刻教训的。有一次得到一

Question

对下面语段内容概括最恰当的一项是（　　）
    不随便打扰别人，尤其是不随便打扰不想开罪你的朋友，应该成为我们日常生活中的一门功课。在这方面我是有深刻教训的。有一次得到一位我很敬仰的作家的赠书，受宠若惊，竟至于忘乎所以，觉得书里作家自己画的插图不错，想也没想就去信，要拿自己的字交换对方的画。对方回信，只说眼下没有画画的想法，至于“交换”则一字没提，很婉转很礼貌地给了回绝。我马上就意识到了自己的可笑：别人干嘛要给你画画，干嘛要跟你交换？这些都没想好就冒失要求，那就只能是一种无理打扰。

A. 我向我敬仰的作家索画遭到委婉拒绝

B. 不随便打扰别人是日常生活中的一门功课

C. 我无理打扰我敬仰的作家后很自责

D. 我得到一位我很敬仰的作家的赠书

Answer 1

经分析，本语段第一句话是中心句，提出全段的中心论点“不随便打扰别人，尤其是不随便打扰不想开罪你的朋友，应该成为我们日常生活中的一门功课”，然后举自己切身例子论证自己的观点．提炼中心句，明确主要内容是不随便打扰别人是日常生活中的一门功课．
故选：B．