教学分四个阶段,第一阶段,天真幻想.第二阶段,维持教学.第三阶段,融会贯通.第四阶段,潜移默化.

Question

教学分四个阶段,
第一阶段,天真幻想.第二阶段,维持教学.第三阶段,融会贯通.第四阶段,潜移默化.

Answer 1

第一阶段——天真幻想.
许多新手教师天真地认为,要成为一名成功的教师就要与自己的学生一团和气、打成一片,并成为他们的朋友.他们几乎不考虑教学标准、评估或者是学生成绩.愉悦学生,让学生参与活动是他们对教学的理解.
第二阶段——维持教学.
在“维持教学”阶段中,老师们并未运用在D单元中讲解的那种教学技巧.他们将时间都花费在为学生找作业上,如：完成练习册,看录象,做课堂作业——一切是为了确保大家保持安静.学生的学习和成绩都未列入他们的教学目标之内；他们教学只是为了单纯的工作和薪水,这是他们“维持教学”的目标.
第三阶段——融会贯通.
那些知道如何让学生学有所成的教师采用的是有效的方法.这些教师知道如何管理他们的班级.他们为精通而教学,对自己的学生报有较高的期望.高效能的教师通过阅读文献和参加专业会议来钻研精通.学生去学习是他们的使命,学生取得成绩是他们熟能生巧后的目标.
第四阶段——潜移默化.
高效能的教师会使学生的人生变得与众不同.有许多这样的老师,他们的学生在多年以后重回校园,拜谢老师影响了他们的人生.要想影响到你的学生,你需要运用本书中所介绍的高效能的教学方法.只有当教师能对学生的人生产生重大影响时,学生才肯学.当你达到这一阶段,就已超越“融会贯通”的阶段了；你已经成为一名真正意义上的教师.
当你进入到“潜移默化”的阶段时,你就可以回归到“天真幻想”阶段,去实现能够使你的学生的生命变得与众不同的理想或梦想.你也将成为教师中的佼佼者,带着一份骄傲感和成就感快乐地生活着,你的成果告诉自己,你为你的职业作出了贡献