单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性．（1）如图1表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根

Question

单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性．
（1）如图1表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是______、茎近地侧的是______．

（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长．为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析．
一材料用具：
燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片等．
二实验步骤：
①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B．向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液．
②选取______的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间．
③给予A组适宜的可见光光照，给予B组______，继续培养一段时间．
④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b．将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图2），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况．三实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况______．

Answer 1

解；（1）分析题图可知，生长单位长度所需要的时间B点最大，即B点生长最慢，因此该点表示根近地侧的生长素浓度；生长单位长度所需要的时间D点最小，即D点生长最快，因此D表示茎近地侧的生长素浓度．
（2）该实验的目的是验证紫外光抑制植物生长，因此实验的自变量是植物是否用一定量的紫外光照射，因变量是生长素的产生量，选用的植物材料的生长状况、和数量培养的条件和时间等属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下：
①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B．向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液．
②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间．
③给予A组适宜的可见光光照，给予B组同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照，继续培养一段时间．
④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b．将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图2），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况．
实验结果分析：由于B组给以一定的紫外光，生长素的产生量少，因此b琼脂块中生长素含量少，去尖端的胚芽鞘b侧长得慢，a侧生长快，因此向b弯曲生长．
故答案为：
（1）B     D
（2）②生长状况相同
③同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照
④向b侧弯曲生长