早教吧作业答案频道 -->其他-->
为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固
题目详情
为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量.该小组的实验数据记录如表一、表二所示.
表一 甲物质
表二 乙物质
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,______.
(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______.
表一 甲物质
| 实验 序号 | 固态 | 液态 | ||
| 体积 (厘米3) | 质量 (克) | 体积 (厘米3) | 质量 (克) | |
| 1 | 10 | 9 | 9 | 9 |
| 2 | 20 | 18 | 18 | 18 |
| 3 | 30 | 27 | 27 | 27 |
| 实验 序号 | 固态 | 液态 | ||
| 体积 (厘米3) | 质量 (克) | 体积 (厘米3) | 质量 (克) | |
| 4 | 10 | 11 | 14 | 11 |
| 5 | 20 | 22 | 28 | 22 |
| 6 | 30 | 33 | 42 | 33 |
(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积发生变化、质量不变,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,质量不变,体积改变;
(2)(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质在同一物态时,质量与体积成正比,且质量与体积的比值是相同的;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)分析比较表一中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变大;
分析比较表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变小;
综上所述,得出的结论是:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
故答案为:(1)质量不变,体积改变;
(2)(a)同一物质在同一物态时,质量与体积成正比;
(b)同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
(2)(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质在同一物态时,质量与体积成正比,且质量与体积的比值是相同的;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)分析比较表一中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变大;
分析比较表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变小;
综上所述,得出的结论是:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
故答案为:(1)质量不变,体积改变;
(2)(a)同一物质在同一物态时,质量与体积成正比;
(b)同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
看了 为探究物质在发生物态变化前后...的网友还看了以下:
如图所示,有一张长为3、宽为1的长方形纸片,现要在这张纸片上画两个小长方形,使小长方形的每条边都与 2020-06-15 …
如图所示,倾角为θ的无限长斜面上PQ部分粗糙,且长为3L,其余部分都光滑.质量均为m的四个小物块( 2020-07-01 …
把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条(每条的长度为整厘米数),并且没有剩余,每小段可能是多长?每小 2020-07-05 …
有两根绳子,一根长12米,另一根长10米,如果把两根绳子剪成同样长的若干段,每段长都是整数米,而且 2020-07-14 …
把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条(每条的长度为整厘米数),并且没有剩余,每小段可能是多长?每小 2020-07-20 …
把下面两种纸条分别剪成同样的小纸条(每条长度为整理米数)并且没有剩余,每小段可能是多长?每小段纸最 2020-07-20 …
等边三角形ABC边长是6,点D,E风别在AB,AC上,且AD=AE=2已知△ABC是边长为6的等边 2020-08-03 …
如图所示,有一张长为3、宽为1的长方形纸片,现要在这张纸片上画两个小长方形,使小长方形的每条边都与大 2020-11-28 …
一、把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条(每条的长度为整数厘米),并且没有剩余,美每可能是多长?每小 2020-12-02 …
甲、乙两个工厂2004年1月份的产值相等,甲长的产值逐月增加且每月增加的产值相同,乙厂的产值逐月增加 2020-12-03 …