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兔窝里的新发现我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。放学后,我们就去喂小兔子。我们一边喂,

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兔窝里的新发现

  我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。放学后,我们就去喂小兔子。

  我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性。兔子生小兔了,我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶,可是,我们刚走近它们,母兔就跳到一边喂去了。原来它不让我们看。于是我们就偷偷地趴在地上,通过筐子的空隙往里看。啊!小兔吃得香极了。

  经过多次观察,我们发现,母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。而我们观察到的情况是:母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶。

  我们立即把观察到的这一情景画成图,写信寄给了出版社。

1 )根据课文内容填空。

    第二自然段是围绕“ _____________ ”写的,作者在几次观察中发现 _______________ ,最后 _______________

(2) 用“ ________ ”和曲线分别画出课本上与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。

3 )从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子?他们的哪些地方值得我们学习?

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▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
(1)我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性;母兔给小兔喂奶的资势与自然课本上的插图不一样;我们把观察到的情景画成图寄给了出版社。(2)母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天吃奶。
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