小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷葫芦”。（1）小静出现这种现状可能是什么心理导致的？这种心理危害是什么？（2）请你为小静培养

Question

小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷葫芦”。
（1）小静出现这种现状可能是什么心理导致的？这种心理危害是什么？
（2）请你为小静培养热情开朗的性格支几招。

Answer 1

（1）本题考查闭锁心理．闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象．当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征．表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃．出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格．
（2）本题考查克服闭锁心理的方法．①青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师； ②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己； ③要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情； ④也可以写日记来倾吐、宣泄等； ⑤要掌握沟通的技巧； ⑥要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格．
故答案为：
（1）闭锁心理．出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格．（2分）
（2）①积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊．
②有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己．
③积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情．
④可以写日记来倾吐、宣泄等．（4分）