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小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷嘴葫芦”，几乎看不到她与同学交流，成天处于一种忧愁的状态。（1）小静身上弥漫着一种什么情绪？政治

小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。阅读小静的事例，回答以下问题。（1）小静出现了什么心理现象？如果处理不当会有什么危政治

情境材料：小静上学期期末考试跌出了班级前二十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷葫芦”，一直悲观失望，唉声叹气，消极自卑。请你想想办法，帮小静走出困境。政治

情境材料：小静上学期期末考试跌出了班级前二十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷葫芦”，一直悲观失望，唉声叹气，消极自卑。请你想想办法，帮小静走出困政治

材料一：小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。材料二：人生是美好的，生命是可贵的。克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家政治

材料一中的小静出现了什么心理

小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后仍然是个“闷葫芦”。（1）小静出现这种现状可能是什么心理导致的？这种心理危害是什么？（2）请你为小静培养政治

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