饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗

Question

饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．猴子的这种行为表现不能说（　　）

A．属于学习行为
B．学习行为对动物生存有利
C．哺乳动物学习能力较强
D．哺乳动物学习能力比鸟类强

Answer 1

猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，是模仿了第一个猴子的行为，属于学习行为．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
故选：D．