早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面的宋词,完成下列各题。一剪梅•游蒋山呈叶丞相①宋•辛弃疾独立苍茫醉不归。日暮天寒,归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思,杨柳依依。白石冈头曲岸西。一片闲愁
题目详情
阅读下面的宋词,完成下列各题。
一剪梅•游蒋山呈叶丞相①
宋•辛弃疾
独立苍茫醉不归。日暮天寒,归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思,杨柳依依。
白石冈头曲岸西。一片闲愁,芳草萋萋。 多情山鸟不须啼。桃李无言,下自成蹊。②
【注】①叶丞相:即叶衡,字梦锡。当时著名的抗金人物,与作者关系密切。于淳熙元年(1174)冬始入京拜相。蒋山:即钟山。②“桃李不言,下自成蹊。”出自《史记•李将军列传》。
(1)对本词核心意象判断准确的一项是___
A.梅 B.杨柳 C.芳草 D.桃李
(2)对“探梅踏雪几何时”分析不正确的一项是___
A.强调词人再次与友人探梅踏雪难以确定日期。
B.突出“雪”和“梅”所象征的纯洁傲岸人格。
C.表明词人与友人具有一致的志向和美好追求。
D.抒发渴望与友人踏雪寻梅,共享友谊的真情。
(3)下阕画线句,作者是怎样表达情感的,对此加以赏析。
一剪梅•游蒋山呈叶丞相①
宋•辛弃疾
独立苍茫醉不归。日暮天寒,归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思,杨柳依依。
白石冈头曲岸西。一片闲愁,芳草萋萋。 多情山鸟不须啼。桃李无言,下自成蹊。②
【注】①叶丞相:即叶衡,字梦锡。当时著名的抗金人物,与作者关系密切。于淳熙元年(1174)冬始入京拜相。蒋山:即钟山。②“桃李不言,下自成蹊。”出自《史记•李将军列传》。
(1)对本词核心意象判断准确的一项是___
A.梅 B.杨柳 C.芳草 D.桃李
(2)对“探梅踏雪几何时”分析不正确的一项是___
A.强调词人再次与友人探梅踏雪难以确定日期。
B.突出“雪”和“梅”所象征的纯洁傲岸人格。
C.表明词人与友人具有一致的志向和美好追求。
D.抒发渴望与友人踏雪寻梅,共享友谊的真情。
(3)下阕画线句,作者是怎样表达情感的,对此加以赏析。
▼优质解答
答案和解析
(1)结合“日暮天寒”的气候和“探梅踏雪”的行为可知选A
(2)A“几何时”是“曾几何时”的意思,是对过去的回忆,而不是“难以确定日期”.
(3)此题考查了分析作品的思想内容.题干要求结合“多情山鸟不须啼.桃李无言,下自成蹊”进行分析,共有两句话,第一句“多情山鸟不须啼”是拟人的手法,“不须啼”主观色彩浓郁,结合离别的主题可以得出答案.“桃李无言,下自成蹊”为用典,可以联系注释中的李将军进行分析作答.
答案:
(1)(1分)A
(2)(2分)A
(3)(5分)“多情山鸟不须啼”一句,运用移情手法(或融情于景)对山鸟责以“不须啼”;在山鸟啼鸣中融入了浓重的主观情感,寄寓了作者对友人浓浓的惜别思念之情;以外物显情,余味无穷.
“桃李无言,下自成蹊”一句,运用化用手法,比喻实至而名归,是对叶衡作出的最高评价和颂扬;此句蕴含着作者对抗金友人会像李将军一样建功立业的期许;使作品语言精练,而又增强了内容的丰富性,更具表现力和感染力.
译文
我独自站在空阔无边的钟山上饮酒,天色已晚,天气变寒,已经到了回去的时候.曾几何时,我们一起踏雪寻梅,现在又依依惜别.你离开后,我将会有怎样的一番思念.
长江西岸的白石岗,长满了萋萋芳草,惹来一片离愁.我对你的思念不用山鸟来表达,就像桃李不会言语,下面却自己出现了小路.
赏析:
词中上片回忆与叶衡同游钟山,“独立苍茫醉不归,日暮天寒”,点明了具体地点与时间,“独立苍茫”、“日暮天寒”以苍茫无人来表明作者的孤寂,日暮天寒说明了环境的凄清,从而渲染了一种凄凉悲切的氛围,借陶渊明《归去来兮辞》的首句“归去来兮”,说明叶衡即将离开建康奔赴京城.“探梅踏雪几何时.”,回忆与友人当时一起在钟山上踏雪寻梅的经历,“雪”象征着纯洁,“梅”则象征着清高,傲岸的人格,词人与友人一起踏雪寻梅,则是说明两人志同道合,两人的友谊也是纯洁高尚的.“今我来思”和“杨柳依依”是《诗经•小雅•采薇》中的诗句,被作者直接引用,想象友人走后,自己一个人再来钟山那种“物是人非”的凄凉心境,化用即成的诗句,却毫无做作之感.
下片紧承“今我来思,杨柳依依.”“白石冈头曲岸西.一片闲愁,芳草萋萋.”几句,描写了友人离开以后的具体情景:白石岗依旧是长满了萋萋芳草,景色没有变,却没有同游之人,从而而心中充满了愁绪.“多情山鸟不须啼.”,则是对这种愁绪的强调--不用山中多情的鸟儿悲啼,心中自会惆怅不已.最后两句,引用《史记•李将军列传》中赞颂李广的话说明叶衡在建康的德政受到人们的称颂,叶衡本人也受到百姓的爱戴.
(2)A“几何时”是“曾几何时”的意思,是对过去的回忆,而不是“难以确定日期”.
(3)此题考查了分析作品的思想内容.题干要求结合“多情山鸟不须啼.桃李无言,下自成蹊”进行分析,共有两句话,第一句“多情山鸟不须啼”是拟人的手法,“不须啼”主观色彩浓郁,结合离别的主题可以得出答案.“桃李无言,下自成蹊”为用典,可以联系注释中的李将军进行分析作答.
答案:
(1)(1分)A
(2)(2分)A
(3)(5分)“多情山鸟不须啼”一句,运用移情手法(或融情于景)对山鸟责以“不须啼”;在山鸟啼鸣中融入了浓重的主观情感,寄寓了作者对友人浓浓的惜别思念之情;以外物显情,余味无穷.
“桃李无言,下自成蹊”一句,运用化用手法,比喻实至而名归,是对叶衡作出的最高评价和颂扬;此句蕴含着作者对抗金友人会像李将军一样建功立业的期许;使作品语言精练,而又增强了内容的丰富性,更具表现力和感染力.
译文
我独自站在空阔无边的钟山上饮酒,天色已晚,天气变寒,已经到了回去的时候.曾几何时,我们一起踏雪寻梅,现在又依依惜别.你离开后,我将会有怎样的一番思念.
长江西岸的白石岗,长满了萋萋芳草,惹来一片离愁.我对你的思念不用山鸟来表达,就像桃李不会言语,下面却自己出现了小路.
赏析:
词中上片回忆与叶衡同游钟山,“独立苍茫醉不归,日暮天寒”,点明了具体地点与时间,“独立苍茫”、“日暮天寒”以苍茫无人来表明作者的孤寂,日暮天寒说明了环境的凄清,从而渲染了一种凄凉悲切的氛围,借陶渊明《归去来兮辞》的首句“归去来兮”,说明叶衡即将离开建康奔赴京城.“探梅踏雪几何时.”,回忆与友人当时一起在钟山上踏雪寻梅的经历,“雪”象征着纯洁,“梅”则象征着清高,傲岸的人格,词人与友人一起踏雪寻梅,则是说明两人志同道合,两人的友谊也是纯洁高尚的.“今我来思”和“杨柳依依”是《诗经•小雅•采薇》中的诗句,被作者直接引用,想象友人走后,自己一个人再来钟山那种“物是人非”的凄凉心境,化用即成的诗句,却毫无做作之感.
下片紧承“今我来思,杨柳依依.”“白石冈头曲岸西.一片闲愁,芳草萋萋.”几句,描写了友人离开以后的具体情景:白石岗依旧是长满了萋萋芳草,景色没有变,却没有同游之人,从而而心中充满了愁绪.“多情山鸟不须啼.”,则是对这种愁绪的强调--不用山中多情的鸟儿悲啼,心中自会惆怅不已.最后两句,引用《史记•李将军列传》中赞颂李广的话说明叶衡在建康的德政受到人们的称颂,叶衡本人也受到百姓的爱戴.
看了 阅读下面的宋词,完成下列各题...的网友还看了以下:
某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将四种植物器官各称取 2020-05-13 …
四探针测试仪能测试晶硅片的电阻吗?就是还没有制成电池片的原片的电阻 2020-05-17 …
图1是用绳索织成的一片网的一部分,小明探索这片网的结点数(V),网眼数(F),边数(E)之间的关系 2020-06-12 …
用如图甲所示的实验装置完成“探究动能定理”实验.请补充完整下列实验步骤的相关内容:(1)用天平测量 2020-06-20 …
用如图甲所示的实验装置完成“探究动能定理”实验.请补充完整下列实验步骤的相关内容:(1)用天平测量 2020-06-20 …
某中学(240N、1150E)地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续 2020-07-06 …
(2012•青海)如图(*),四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF 2020-07-09 …
认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.探究1:如图1,在△ABC中 2020-07-11 …
认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段,完成所提出的问题.探究1:如图1,在△ABC中, 2020-07-29 …
老的地球探险片小时候看过一部探险片,印象深刻,但忘了是什么名字了,希望知道的朋友能告诉我.是讲有一个 2020-11-30 …