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如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”,把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时
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如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”,把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:
方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间,判断其运动快慢的变化;
方案二:通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程,判断其运动快慢的变化.
(1)因为纸蜻艇在下落过程中某一时刻的___不好标记,小海选择了方案一进行实验.
(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓,实验应在___的环境下进行.
(3)按图2所示,在竖直方向测量相等的高度并标记,将纸蜻蜓从O点由静止释放,用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间,整理实验数据并记录在如表中:
分析实验数据可知,纸蜻蜓在OB段做___运动.纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中所受的重力大小不变,所受的空气阻力随速度变化的规律是:___.
(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙,如图3所示,重复前面的实验,发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了,根据运动和力的关系,旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是___.
方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间,判断其运动快慢的变化;
方案二:通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程,判断其运动快慢的变化.

(1)因为纸蜻艇在下落过程中某一时刻的___不好标记,小海选择了方案一进行实验.
(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓,实验应在___的环境下进行.
(3)按图2所示,在竖直方向测量相等的高度并标记,将纸蜻蜓从O点由静止释放,用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间,整理实验数据并记录在如表中:
路段 | 距离/cm | 运动时间/s |
OA | 50.00 | 0.27 |
AB | 50.00 | 0.25 |
BC | 50.00 | 0.23 |
CD | 50.00 | 0.22 |
DE | 50.00 | 0.22 |
(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙,如图3所示,重复前面的实验,发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了,根据运动和力的关系,旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)因为纸蜻蜓下落的过程中,在某一时刻的位置不好标记,所以要选择方案一进行实验;
(2)若纸蜻蜓下落时受到风的影响,就不会沿竖直方向下落,为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,实验应在无风的环境中实验;
(3)由表中数据可知,纸蜻蜓在OB段通过相同的路程,运动时间逐渐变小,所以速度逐渐变大,故做加速直线(变速)直线运动;
纸蜻蜓从O点运动到F点的过程中所受的重力大小不变,在OC段,做加速运动,空气阻力大于纸飞机的重力;在CF段做匀速直线运动,受力平衡,所受的空气阻力等于纸飞机重力;所以纸蜻蜓所受的空气阻力随速度变化的规律为:速度越快,空气阻力越大;
(4)纸蜻蜓的重力不变,纸蜻蜓下落时几乎不旋转比旋转时下落的更快,下落速度大,说明空气阻力小,下落速度小,说明空气阻力大;故旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大.
故答案为:(1)位置;
(2)无风;
(3)加速(变速)直线;速度越快,空气阻力越大;
(4)所受空气阻力较大.
(2)若纸蜻蜓下落时受到风的影响,就不会沿竖直方向下落,为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,实验应在无风的环境中实验;
(3)由表中数据可知,纸蜻蜓在OB段通过相同的路程,运动时间逐渐变小,所以速度逐渐变大,故做加速直线(变速)直线运动;
纸蜻蜓从O点运动到F点的过程中所受的重力大小不变,在OC段,做加速运动,空气阻力大于纸飞机的重力;在CF段做匀速直线运动,受力平衡,所受的空气阻力等于纸飞机重力;所以纸蜻蜓所受的空气阻力随速度变化的规律为:速度越快,空气阻力越大;
(4)纸蜻蜓的重力不变,纸蜻蜓下落时几乎不旋转比旋转时下落的更快,下落速度大,说明空气阻力小,下落速度小,说明空气阻力大;故旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大.
故答案为:(1)位置;
(2)无风;
(3)加速(变速)直线;速度越快,空气阻力越大;
(4)所受空气阻力较大.
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