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阅读炳烛夜读，回答下列问题1.炳烛夜读中师旷对晋平公的回答妙在哪里?他这样回答晋平公的目的是什么？2.师旷认为“少”“壮”“老”三个结对年龄的学习，哪个阶段最好？为什么？
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阅读炳烛夜读，回答下列问题1.炳烛夜读中师旷对晋平公的回答妙在哪里?他这样回答晋平公的目的是什么？ 2.师旷认为“少”“壮”“老”三个结对年龄的学习，哪个阶段最好？为什么？
▼优质解答
答案和解析
1.在于故意把“晚了”（暮）当作“晚上”理解，所以才说“何不炳烛”。师旷这样回答的目的是借题发挥，讽刺君王，劝勉他学习。 2.师旷认为少壮之时，能努力学习，当然最好，因为“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之说；老而好学，如炳烛之明”。
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