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囚蚁1、从文章中可知,儿时的作者是出于一份特别的好感才举蚂蚁的,养蚂蚁的整个过程中也处处体现出兄囚蚁1、从文章中可知,儿时的作者是出于一份特别的好感才举蚂蚁的,养蚂蚁的整个过
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囚蚁 1、从文章中可知,儿时的作者是出于一份特别的好感才举蚂蚁的,养蚂蚁的整个过程中也处处体现出兄
囚蚁
1、从文章中可知,儿时的作者是出于一份特别的好感才举蚂蚁的,养蚂蚁的整个过程中也处处体现出兄妹二人的爱心,题目为什么还叫“囚蚁”呢?改为“养蚁”或“宠蚁”不是更好吗?请说说作者这样命题的用意.
囚蚁
1、从文章中可知,儿时的作者是出于一份特别的好感才举蚂蚁的,养蚂蚁的整个过程中也处处体现出兄妹二人的爱心,题目为什么还叫“囚蚁”呢?改为“养蚁”或“宠蚁”不是更好吗?请说说作者这样命题的用意.
▼优质解答
答案和解析
读海知博大,读汇知奔腾,读鹰知翱翔,读火知温暖,读病知健康.读老知青春,读死知生命,读小草知坚韧,读果实知汗水,读瀑布知献身,读时间知速度,读逝去知珍惜,读古迹知沧桑,读岁月知变迁,读国家知兴衰,读太阳知给予,读月亮知缺憾,读星群知无限,读自然知力量……
读爱才知爱,读恨才知恨,读物才知物,读人才知人.读一个人就象读一本书.读高尚,读真诚,如在钢琴上漫步,每一步都会发出优美旋律;读虚伪,似在沼泽中行走,每一步都让你警惕脚下就是泥潭.
读爱才知爱,读恨才知恨,读物才知物,读人才知人.读一个人就象读一本书.读高尚,读真诚,如在钢琴上漫步,每一步都会发出优美旋律;读虚伪,似在沼泽中行走,每一步都让你警惕脚下就是泥潭.
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