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某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.(说明:生长素是一种植物激素,与植物的生长有关.)实验材料:如图所示健壮植物若干,不含生长素的羊毛脂,含生长
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实验材料:如图所示健壮植物若干,不含生长素的羊毛脂,含生长素的羊毛脂,剪刀等
实验步骤:
①取两盆长势相同的植物,去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输),分别标号甲、乙.
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理.
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况.
根据上述实验回答问题:
(1)实验中去掉顶芽有无道理?为什么?______.该同学用叶片C作研究对象有无不当?如有不当,应选谁做研究对象?为什么?______.
(2)如对不当之处作了修改,该同学可能得到的实验现象是:______,据此能否验证题干结论______.
(3)如果让你参与实验,你准备如何完善实验设计?______.
▼优质解答
答案和解析
(1)题干中告诉我们信息,顶芽能产生生长素并向下运输,本实验的变量是生长素的有无,所以应去除顶芽产生的生长素的干扰.
C叶片的上方虽然没有了顶芽产生生长素,但是它的上方还有其它叶片,也能产生生长素,所以不能使用C叶片,应选择最上方的A叶片.
(2)甲乙中的叶片都得不到生长素,所以叶柄都会脱落.但是都不能得出题干结论,因为没有生长素,叶片都脱落,缺少对照组.
(3)应再设计一组作为对照组,也是去掉顶芽,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂,叶柄A不脱落.
故答案为:
(1)有,避免顶芽产生的生长素影响 (2分) 有不当,应选用A作研究对象,如选C还有A、B叶片产生的生长素影响 (2分) (2)叶柄脱落 不能 (3)另设第三组丙,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂,叶柄A不脱落.(2分)
C叶片的上方虽然没有了顶芽产生生长素,但是它的上方还有其它叶片,也能产生生长素,所以不能使用C叶片,应选择最上方的A叶片.
(2)甲乙中的叶片都得不到生长素,所以叶柄都会脱落.但是都不能得出题干结论,因为没有生长素,叶片都脱落,缺少对照组.
(3)应再设计一组作为对照组,也是去掉顶芽,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂,叶柄A不脱落.
故答案为:
(1)有,避免顶芽产生的生长素影响 (2分) 有不当,应选用A作研究对象,如选C还有A、B叶片产生的生长素影响 (2分) (2)叶柄脱落 不能 (3)另设第三组丙,去掉A叶片,在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂,叶柄A不脱落.(2分)
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