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共找到 27 与某同学设计了一个验证 相关的结果，耗时31 ms
为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校同学设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）．A为注射器，B为两端长短不等的U形管，C是装有NaOH溶液的烧杯D
化学
O，以便观察颜色，必须事先在
某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验，如图（1）所示．在长木板右端下方垫一小木块以平衡摩擦力，使甲、乙两小车均能在木板上做匀速运动．小车甲的前端粘有橡
物理
动，电磁打点计时器在连接着小
为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS设计了一个实验，实验装置如图甲所示，图中A为电磁铁，B为光电门．有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静
物理
下小球通过光电门的时间为t，
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长，某同学设计了一个实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。其实验装置及结果如图所示（1）老师和其他同
语文
（2）请在该同学的实验基础
某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：Ⅰ．取一个三通管（三个管口都未密封，与空气相通），在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色
化学
灰石与稀盐酸接触，观察到相关
某同学利用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水，设计了一个小实验证明纸张中含有碳、氢元素．请你完成下列实验报告：实验步骤实验现象实验结论
化学
__ 2、取部分
某物理兴趣小组的同学利用气球、玻璃注射器筒、抽气机设计了一个验证大气压存在的实验，如图甲所示，他们先将气球套在注射器口上，抽气前气球内气体压强大气压．图乙中，用抽气
物理
体压强___大气压（均选填“
（16分）某同学为了研究乙酸的性质，进行了如下实验：（一）该同学利用下图所示的仪器和药品，设计了一个简单的一次性完成实验装置，来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱。（1
化学
→ →J（2）写出
某同学在科普读物上看到：“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中，弹力做的功w=12kx2”．他设计了如下的实验来验证这个结论．A．将一轻质弹簧的下端固定
物理
静止不动时其上端在刻度尺上对
某同学想要设计一个实验证明：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．他已经连接好了一部分实验电路如图所示，还有两根导线没有连接好．实验桌上还有若干
物理
步骤；（3）设计一个实验数据
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