请科学高手务必帮忙啊(急)1.同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下实验，想验证该结论。第一步：取一盆生长

Question

请科学高手务必帮忙啊(急)
1.同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下实验，想验证该结论。
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片。
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的试验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的科学知识和原理，把同学乙提出的意见补充完整：
①在去掉幼叶片的同时，还应___________,理由是_____________.
②应增加一个对照组,该对照组的设置为:______________________.
同学丙认为乙的补充还不能完全正确地证明"幼叶产生的生长素阻止了叶柄的脱落”,还应该再增加实验组.请写出同学丙再增加实验组的设计方案:
__________________________________________________________________________________________________________________________________.

Answer 1

①在去掉幼叶片的同时，还应（去除芽尖端）,理由是（芽尖端也分泌生长素. ）
②应增加一个对照组,该对照组的设置为:（什么都不去除的的完整的相同植物. ）
同学丙认为乙的补充还不能完全正确地证明"幼叶产生的生长素阻止了叶柄的脱落”,还应该再增加实验组.请写出同学丙再增加实验组的设计方案:
（保留幼叶片但去除芽尖端的相同植物．）