用斜线（/）给下面的文言文断句。（王）献之少时学书逸少从后取其笔而不可知其长大必能名世仆以为知书不在于笔牢浩然听笔之所之而不失法度乃为得之然逸少所以重其不可取者独以其幼

Question

用斜线（/）给下面的文言文断句。
（王）献之少时学书逸少从后取其笔而不可知其长大必能名世仆以为知书不在于笔牢浩然听笔之所之而不失法度乃为得之然逸少所以重其不可取者独以其幼子用意精至猝然掩之而意未始不在笔不然则是天下有力者莫不能书也。
（取材于苏轼《论书》）

Answer 1

“逸少”为人名，作主语，其后断句；“知”为动词，作谓语，主语承前省其前断句；“仆”是“我”的意思，作主语，其前断句；“知书不在于笔牢”为一个句子，作“知”的宾语，其后断句；“然”为连词，表转折，其前断句；“者”后断句；“不然”是“否则”的意思，表转折，其前后断句．

答案：
（王）献之少时学书/逸少从后取其笔而不可/知其长大必能名世/仆以为知书不在于笔牢/浩然听笔之所之而不失法度/乃为得之/然逸少所以重其不可取者/独以其幼子用意精至/猝然掩之而意未始不在笔/不然/则是天下有力者莫不能书也．

参考译文：
王献之小时候学习书法，父亲王羲之从他后面拽取毛笔而未能夺掉，便知献之长大后必然能在书法方面名显于世．我认为善书者不在于执笔牢与不牢，信手写来而不失笔法，这才是懂得用笔的奥妙．然而王羲之看重献之的原因，在于他执笔稳重，精力集中，专注于笔．否则，天下有力气的人个个都成书法家了．