答得好下面的语句分别体现了老师们的什么特点?（1）先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?”（2）田老师每讲一课,都要编一个引

Question

答得好
下面的语句分别体现了老师们的什么特点?
（1）先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?”
（2）田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文,都是如此.
（3）我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈.这是我的语文老师给我的评价.
抓住关键词,理解句子的意思.
（1）挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文.
“挨”可以换成“等”吗?为什么?“像做贼一样”写出了“我”怎样的心理?
（2）蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着口袋,好象里边装着宝贝.
口袋里装着什么?为什么说“好像里边装着宝贝”呢?

Answer 1

1 很严谨 实事求是 2反映了老师:对我们的关心与负责.3．老师在我的作文上打满红双圈,对我产生很大影响,我对此非常感谢.对我的赞许与鼓励 一.不能.因为挨好像很长时间 而等表现不出来 自豪又羞涩 二.信封 .
因为那份心给予他了信心与鼓励