（2014•浙江模拟）某同学为研究腺垂体的功能，提出以下实验思路：①将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组．A组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素B组：每只小鼠注射

Question

（2014•浙江模拟）某同学为研究腺垂体的功能，提出以下实验思路：
①将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组．
A组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素
B组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素抑制剂
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠血液中甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度，并记录．
③对所测得的数据进行统计分析．
（要求与说明：促甲状腺激素抑制剂能与促甲状腺激素结合使促甲状腺激素失去活性；实验持续时间合适；实验条件均适宜）
请回答：
（1）实验目的是______．
（2）预测实验结果（请在坐标系中绘出甲状腺激素浓度和促甲状腺激素释放激素浓度的变化曲线）______
（3）分析与讨论
①用甲状腺激素浓度作为检测指标的依据是______．
②注射促甲状腺激素后，小鼠血液中促甲状腺激素释放激素浓度发生变化的原因是______．
③上述分组时，还可增设C组作为对照组，C组：______．

Answer 1

（1）据题干和图示可知，本题结果测量的是甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度，两组注射的分别是促甲状腺激素及促甲状腺激素抑制剂，所以实验目的是研究研究促甲状腺激素对小鼠甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌的影响．
（2）画图时注意促甲状腺激素释放激素浓度的变化要滞后于甲状腺激素的变化，注射物失效时间后，4条曲线都需要向正常水平靠近（可以不到正常水平）．
（3）①由于促甲状腺激素具有促进甲状腺合成与分泌甲状腺激素的功能，所以可用甲状腺激素的浓度作为检测指标．
②小鼠注射促甲状腺激素后，甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素通过负反馈作用，抑制下丘脑合成与分泌促甲状腺激素释放激素，导致血液中的促甲状腺激素释放激素浓度下降；当外源性促甲状腺激素失效后，甲状腺激素降到正常浓度，促甲状腺激素释放激素也随后上升到正常浓度．
③实验需要设置对照实验，可增设C组，C组中小鼠注射等量的生理盐水，比较曲线的变化．
故答案为：
（1）研究促甲状腺激素对小鼠甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌的影响
（2）

（3）①促甲状腺激素具有促进甲状腺合成与分泌甲状腺激素的功能     
②小鼠注射促甲状腺激素后，甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素通过负反馈作用，抑制下丘脑合成与分泌促甲状腺激素释放激素，导致血液中的促甲状腺激素释放激素浓度下降；当外源性促甲状腺激素失效后，甲状腺激素降到正常浓度，促甲状腺激素释放激素也随后上升到正常浓度     
③每只小鼠注射适量且等量生理盐水