在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω1A”。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电

Question

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持 R 两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表。


（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）。
（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视                  ，使其               为止。
（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值         ，调节后滑动变阻器上电压和原来比         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整。
（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是               。
（6）如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验，      （选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由。                               。

R R



                              
               

             
                                  

Answer 1

（1）图2分,连接、电流表、电压表正负接线、量程、电池的连接、滑动变阻的连接等各1分，扣完为止（2）电压表  读数达2V（3）变大  不变（4）0.13（5）电阻R断路（6）不能  滑动...