各抒己见畅所欲言增长见识提升能力：情景一：某日见一女生在上学路上大声喊叫某男生的绰号，男生十分气愤转身攻击女生，两个人在上学路上吵了起来。情景二：某班长（男）

Question

各抒己见  畅所欲言  增长见识  提升能力：
情景一：某日见一女生在上学路上大声喊叫某男生的绰号，男生十分气愤转身攻击女生，两个人在上学路上吵了起来。
情景二：某班长（男）约班里的女学习委员放学后到学校小游泳池旁讨论班级管理事宜。不巧被班上某男生看见了。次日二人到校后见同学们在悄悄地议论他们。
情景三：某班每每在开展班级活动时，小红（女）与小刚（男）总是找借口不参加，然后远离同学们单独在一起。
根据以上情景，谈谈你的看法。
（1）你是否遇到过类似情景。若这些事情发生在你身上，你会怎么办？
（2）你认为应该持怎样的态度与异性同学交往？
（3）中学生在异性同学交往上，你觉得怎样比较恰当？

Answer 1

（1 ）此题旨在考查学生对所学基础知识的理解和运用能力．此问重在考察学生学以致用能力，可根据学生回答情况是否与本人年龄、身份等实际相符．（2）此题旨在考查学生对正确与异性同学交往态度的认识．从尊重对方、自爱、扩大交往范围等角度回答．（3）此题旨在考查学生与异性同学交往原则的认识．掌握自然适度的原则
故答案为：
（1）如果发生在我身上，我会选择与同学正常交往，保持自然适度，既不过分亲昵，又要注意分寸．（2）、应该自然大方地进行交往，但必须要学会尊重对方，特别是尊重对方的人格；   同时要懂得自爱、自重、爱惜自己的尊严和名誉，要知道懂得自爱才能赢得别人的尊重和友谊；   要有意识地扩大交往的范围，不宜只和某一位异性交往．（3分）
（3）中学生与异性同学交往是必须的，但必须掌握自然适度的原则．    在交往中，无论是言语、表情、行为举止还是情感流露以及所思所想都有做到自然、顺畅，既不能过分夸张，也不能闪烁其词，既不能盲目冲动，也不能矫揉造作．   交往的程度和方式一定要恰到好处至少能为大多数人所接受，同时要注意把握分寸，不能过分随便，避免嬉笑打骂、你推我拉等之类的举止．   更不能单独和异性呆在隐秘的地方，单独交往的时间不宜过长，避免晚上与异性外出等等．（4分）