阅读下面的文言文，完成题目。(-)宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然①归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁②矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而

Question

阅读下面的文言文，完成题目。

(-)

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然①归，谓其人曰：“今日病 矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁②矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之 长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

[注释]①芒芒然：疲劳的样子。②槁：(读g6〇) ，枯萎。

解释下列加点的词。

谓其人曰() 今日病矣()

予助苗长矣() 以为去益而舍之者()

翻译下列句子

(1) 其子趋而往视之，苗则槁矣。____

(2) 非徒无益，而又害之。____

与“宋人有悯其苗之不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一.项是()

   A. 其子趋而往视之 B.无丝竹之乱耳

C.渔人甚异之•   D. 水陆草木之花

4.用一个恰当的'成语概括本文内容立____

请你谈谈读完这篇短文后受到的启示。____

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宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然①归，谓其人曰：“今日病 矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁②矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之 长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

[注释]①芒芒然：疲劳的样子。②槁：(读g6〇) ，枯萎。

解释下列加点的词。

谓其人曰() 今日病矣()

予助苗长矣() 以为去益而舍之者()

翻译下列句子

(1) 其子趋而往视之，苗则槁矣。____

(2) 非徒无益，而又害之。____

与“宋人有悯其苗之不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一.项是()

   A. 其子趋而往视之 B.无丝竹之乱耳

C.渔人甚异之•   D. 水陆草木之花

4.用一个恰当的'成语概括本文内容立____

请你谈谈读完这篇短文后受到的启示。____

阅读下面的文言文，完成题目。

(-)

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然①归，谓其人曰：“今日病 矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁②矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之 长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

[注释]①芒芒然：疲劳的样子。②槁：(读g6〇) ，枯萎。

解释下列加点的词。

谓其人曰() 今日病矣()

谓) 今日病矣()病)

予助苗长矣() 以为去益而舍之者()

予) 以为去益而舍之者()舍)

翻译下列句子

(1) 其子趋而往视之，苗则槁矣。____

____

(2) 非徒无益，而又害之。____

____

与“宋人有悯其苗之不长而揠之者”中加点的“之”字用法相同的一.项是()

)

   A. 其子趋而往视之 B.无丝竹之乱耳

之之

C.渔人甚异之•   D. 水陆草木之花

之之

4.用一个恰当的'成语概括本文内容立____

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请你谈谈读完这篇短文后受到的启示。____

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Answer 1

二

(一) 对……说疲惫，劳累我放弃 (1) 他的儿子急忙跑到田里 去看，禾苗全都枯死了。    (2) 不仅没好处，反而有害。    B. 揠苗助长 任何事物都有其客观规律，如不从实际出发，而以主观愿望代替客观规 律.其结果只能是事与愿违，遭到失败。

二

二

(一) 对……说疲惫，劳累我放弃 (1) 他的儿子急忙跑到田里 去看，禾苗全都枯死了。    (2) 不仅没好处，反而有害。    B. 揠苗助长 任何事物都有其客观规律，如不从实际出发，而以主观愿望代替客观规 律.其结果只能是事与愿违，遭到失败。

(一) 对……说疲惫，劳累我放弃 (1) 他的儿子急忙跑到田里 去看，禾苗全都枯死了。    (2) 不仅没好处，反而有害。    B. 揠苗助长 任何事物都有其客观规律，如不从实际出发，而以主观愿望代替客观规 律.其结果只能是事与愿违，遭到失败。