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初一的应用提很简单已知直线Y=KX+B经过点（5分之2,0）,且与坐标所围成的三角形的面积和为4分之25,求该直线的函数解析式. 数学

第八章二元一次方程组(8.3及全章综合)1、已知关于x、y的二元一次方程组2x+y=6m3x-2y=2m的解满足二元一次方程x/3-y/5=4求m的值2、一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1立方米木料可以做方数学

么用多少立方米的木料做桌面.

高中直线方程1、设三条直线x-2y=1,2x+ky=3,3kx+4y=5交于一点,求k的值（本题主要解方程,需要技巧,切勿太烦）2、方程y=2x是△ABC中角C的平分线所在的直线方程,已知A（-4,2）B(3,1),求∠C得坐标并判断数学

在平面直角坐标系中,已知点A(-3,-4),B(5,-12)1.求向量AB的坐标及向量AB的模2.若点C(X,Y)满足向量AC垂直于向量BC,求点C的轨迹方程请解答此题,并说明轨迹方程的求法数学

结合你身边的生活实例，自编一道可以通过解方程（组）5x+4（5-2x）=18或5x+4y=182x+y=5的应用题，并写出详细的解答过程．数学

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：求代数式y2+4y+8的最小值．y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4∵（y+2）2≥0∴（y+2）2+4≥4∴y2+4y+8的最小值是4．（1）代数式（x-1）2+5的最小值数学

2m+4的最小值．

A={1,2,3,4,5,6,7,8,9},对于A中元素X,Y,如果x,y被3除后的余数相同,则∈R,易证关系R是A上的对称关系这句怎么理解就如和不是对称啊可是余数相同同模共余怎么回事就更好了数学

1.设x为下实数,求函数y=x＾2-X+1/x的最小值.2.符号〔X〕表示不超过X的最大整数,｛X｝表示X的下的小数部分,那么方程2〔X〕+5｛X｝+3=0的解为(3.苦直角三角形的周长为20,则它的最大面积为?4.已知n 数学

是否存在n,使得5n+3是质

（1）y-1/2-2=y+2/5第1小题不要理解错了,我用文字说一遍：2分之y减1减2等于5分之y加2（2)2(x-1)-(x+2)=3(4-x)(3)-6(x+3)=24注意：第三小题用两种方法解4.已知y=1是方程a（2-3y）=y-a的解,求关于x的方程3分数学

x-a=2a的解.4题修正;

解二元一次方程组，既正确又简捷的消元方法是[]A．①×5－②×3，消去xB．①×2－②×4，消去yC．①－②×2，消去yD．①＋②×2，消去y 数学

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