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已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

已知f（x）的定义域为［0,1］,求g（x）＝f（x2）的定义域．是不是因为f（x）和f（x2）的值域相同,都为［0,1］,所以0《f（x2）《1,即0《x2《1是不是这样思考的,若不是,应怎样思考这道题,求详解数学

解一元二次方程应用题过程是不是可以省略(在草稿纸上写)最终结果写在答题上如；‘设两个月平均涨价率为x,根据题意得50（1-10%）（1+x）2=64.8解得x1=0.2,x2=-2.2（不合理舍去）．所以4,5月份两数学

完整的写出过程好?

先阅读下列材料，然后解题：材料：因为（x-2）（x+3）=x2+x-6，所以（x2+x-6）÷（x-2）=x+3，即x2+x-6能被x-2整除．所以x-2是x2+x-6的一个因式，且当x=2时，x2+x-6=0．（1）类比思考（x+2）（x+3）数学

x2+5x+6）÷（x+2）

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值．例如对于函数y=x2-2x+4，当x=2时，对应的函数值y=4，则可以写为：y2=4．在二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）中，若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立，那么下列结论其他

1C．y4＜y3D．y2＞y

定义符号yx表示与自变量x所对应的函数值．例如对于函数y=x2-2x+4，当x=2时，对应的函数值y=4，则可以写为：y2=4．在二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）中，若yt+1=y-t+1对任意实数t都成立，数学

A．y 0 =y 2

下列命题正确的是（）A.接近0的实数可以构成集合B.R={实数集}C.集合{y|y=x2-1}与集合{（x，y）|y=x2-1}是同一个集合D.参加2016年金砖国家峰会的所有国家可以构成一个集合数学

=不算太难···但因为寒假遗忘所以写抓不着头脑····已知一元二次方程X²-2X-5=0的两根喂X1,X2.则X2除以X1+X1除以X2=（试着用b²-4ac等公示然后发现行不通==）2.已知X²+X=1,则X的四次其他

+ 2005 = 完全没思路

下列各选项中的对象，不能构成集合的是（）A．1～20以内的所有质数B．方程x2+x-2=0的所有实数根C．北海七中的全体个子较高的同学D．所有的正方形其他

x的平方=lxl的平方,所以,原方程可变为lxl的平方-|x|-2=0,把|x|看作一个整体得|丨1=2,x2=-2.请参考上述方法,解方程x的平方减2x-丨x-1丨一5=0 数学

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