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使用VB做出：输入一个大于2的正整数,判断其是否是质数?1.输入的数放入x中,若设x为质数（flag=0）2.让x被从（2~x-1）整除,若x能被i整除,则flag=13.flag=0输出质数,则为合数4.写出整体代码,包括窗数学

1.利用因式分解说明：两个连续偶数的平方和与4的差一定能被16整除2.若x的平方+y的平方-4x+2y+5＝0,求（x/2)的2006次方+y的2006次方的值3.已知多项式4x的4次方+4x的平方+4x的平方加上一个单项式,所数学

单项式并因式分解

求证：p为质数,给定一个不能被p整除的正整数x,则存在y和k使得xy=1+kp等式成立数学

设集合S=｛Ao,A1,A2,A3,）,在S上定义运算@,Ai@Aj=Ak,其中Ak为i+j被4除的余数,i、j=o,1,2,3,满足关系式（x@X）@A2=Ao的X（X属于S）的个数为?答案为2个.请给出解题思路,及i、j=O,1,2,3的意思是什么"其中k为i+j 数学

4除的余数"不好意思,打错了

用适当的方法表示集合：被5除余1的正整数组成的集合参考答案是：﹛x|x=5k+1,k∈N﹜但是，如果k属于自然数的话，当k=0时，不是不符合题意了吗？其他

1.你认为27的5次方减3的13次方能被24整除吗?为什么?（写出过程）2.试将x的（m+1）次方减x的(m-1)分解因式（其中m为自然数）1.请在下面的横线上“物体”、“物质”、或“质量”这三个概念中物理

所含铜的多少不同,它们的（

给出下列命题，其中真命题为（）A.对任意x∈R，x是无理数B.对任意x，y∈R，若xy≠0，则x，y至少有一个不为0C.存在实数既能被3整除又能被19整除D.x>1是1x<1的充要条件数学

20-离问题结束还有14天0小时1、n个自然数构成数列a1,a2,…an,求证：这个数列中一定有一个数或连续若干个数的和被n整除.2、（x-b-c)/a+(x-c-a)/b+(x-a-b)/c=3(ab+bc+ca不为0）3、任意给定2007个自然数学

：其中必有若干个自然数,和是

1、n个自然数构成数列a1,a2,…an,求证：这个数列中一定有一个数或连续若干个数的和被n整除.2、（x-b-c)/a+(x-c-a)/b+(x-a-b)/c=3(ab+bc+ca不为0）3、任意给定2007个自然数.证明：其中必有若干个自然数, 数学

独一个数也看作和）4、求自然

请求帮助:初中数学题1.若(X+P)(X+0.5)中不含有x项,求P的值.2.请说明:对于认自然数N,N(N+5)-(N-3)(N+2)的值都能被6整除. 数学

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