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已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a＜12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2 数学

也就是a/3≥1，得出a≥3

谁会这几道初中数学题若一元二次方程X的平方-5x+p=0的两个根都是整数,那么整数p的取值可以有多少个?设x1,x2是方程x的平方+3x-3=0的两个实数根,则(x2/x1)+(x1/x2)的值为?已知关于X的一元二次方程x 数学

x1的平方-x1x2=0,则

若a，b，m均为整数，且（x+a）（x+b）=x2+mx+36，试探讨m可能取的值有哪些？（要有解答过程）数学

若方程组{x+y=3{x-2y=a-3的解是整数则a的取值范围是A.a＞3B.-5＜a＜3C.-3＜a＜6D.a≥6有10名菜农,每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩.已知甲种蔬菜每亩可收入0.5万元.乙种每亩可收入0.8万元,若数学

最多只能安排（）人种甲种蔬

已知x是整数,并且－3小于x小于4写出有x可能取的所有数值数学

|X-1|+|X+4|的绝对值可以看作在数轴上表示X的点到（）.lx+5l+lx-5l=10.则整数x有（）；它们的和是（）。lx+1l+lx-2l取得最小值是（），若点C表示的数为x，则点C在（）。lx+1l+lx-2l+lx+4l的最小值是（数学

）。

已知x是整数,并且-3小于x小于4,在数轴上表示x可能取的所有数值.都写x吗数学

对于正整数n≥2，用Tn表示关于x的一元二次方程x2+2ax+b=0有实数根的有序数组（a，b）的组数，其中a，b∈{1，2，…，n2}（a和b可以相等）；对于随机选取的a，b∈{1，2，…，n}（a和b可以相等）其他

根的概率．（1）求T n2和

已知a是自然数，关于x的方程2x-a1-x-a+4=0至少有一个整数根，则a可取值的个数为（）A.1B.2C.3D.4 数学

过点O（0，0）作直线与圆C：（x-2）2+（y-2）2=9相交，在弦长均为整数的所有直线中，等可能地任取一条直线，则弦长不超过5的概率为7878．其他

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