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1.设y1=1/5*+1,y2=2x+1/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数?2.先化简,再求值：3xyz+2(x²y+y²z+xyz)-xyz+2z²x,其中x=1,y=-1,z=23.如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2（a+b）+4(2a+b)的值是多数学

少?4.已知1/x+1/y=

已知Y关于X的一次函数图像经过点(-2,4),且与Y轴的交点的纵坐标为2.求、1、y与x的函数关系式2、当-1≤x≤3时y的取值范围；3.当x为何值时,y＞0,当x为何值时y小于0 数学

已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为负数……已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为负数.（1）求a的取值范围；（2）化简｜a-3｜+｜a+2｜；（3）在a的取值范围中,当a为何整数时,不数学

x＜1?

已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 数学

1.当X属于[0,1]时,求F(X)=X²+(2-6a)X+3a²的最小值.2.已知F(X)=-4X²+4aX-4a-a²在区间[0,1]内有一最大值-5,求a的值.3.已知函数f(X)=aX-(3/2)X²的最大值不大于1/6,又当X属于[1/4,1/2]时,F(X 数学

>=1/8,求a的值.下面是

等比数列问题.在用配凑法求等比数列时,取值范围有点晕~例如,若已知b1=2,且得到了这个式子：bn=2b（n-1）-1（）为下标上式可化为：bn-1/b（n-1)-1=2即bn-1是等比数列公差为2问题是此时n的取值数学

入来求,还是把b2带入来求?

几道数学题.→→几道而已阿!1.当X为何值时,代数式X-1的值与-2互为相反数2.当X为何值时,代数式X+3与代数式2X-6互为相反数3的相反数比它本身大,的相反数等于它本身.4.在一个数的前面数学

C原数的相反数 D非正数就这

已知整式ax^2+bx+c,当x=1时的值为1,当x=2时的值为11,当x=3时的值为25,则a=——,b=——,c=——. 数学

已知A=2X方+7X-1,B=4X+1.分别求出满足下列条件的X的值.1.A与B的值互为相反数.2.已知A=2X方+7X-1,B=4X+1.分别求出满足下列条件的X的值.1.A与B的值互为相反数.2.A的值比B的值大3. 数学

①已知一次函数y=(m-3)x+(2-m),m为何值时,函数图象不经过第二象限?②已知一次函数y=(m-2)x+(m²-1),m为时,函数图像平行于直线y=2x③已知直线y=kx+b经过点A(-3,4)和B(-1,-2).(1)求出这条直线的解析式. 数学

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