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数学好纠结==|||现给出几个式子：1y=x2y=根号X-1（X大于等于1）；3Y=正负2X其中Y不是X的函数的是-------（填序号）还要讲原因哦~ 数学

下列说法：①平方等于本身的数只有0和1；②多个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；③0除以任何数都等于0；④mn2与-3n2m是同类项；⑤x=1是一元一次方程；⑥-32=（-2）3中，不正确的数学

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a＜12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2 数学

也就是a/3≥1，得出a≥3

帮我解一下这2道数学题（一元二次不等式的解法）.1.若关于x的一元二次方程（a+1)x²+(2a-1)x+(a-3)=0[x²为x的平方]有一个正根、一个负根,球a的取值范围?2.k为何值时,关于x的不等式2x²+ 数学

x不等于正负1用定义域表示数学

判断以下命题真假1.若x不等于正负1则x不等于12.若x等于正负1则x等于1 数学

f（x）=lim（n趋向于无穷）（x+e^nx)/(1+e^nx)等于多少除了x要分情况讨论n是不是要也要分情况讨论（就是趋向于正无穷还是负无穷）啊?不用的话为什么其他

(1)若使式子1/(X-3)=(X+2)/(X的平方-X-6)从左到右变形成立,应满足的条件是:)A.(X+2)是正数B.X+2=0C.X+2是负数D.X+2不等于0(2)若”a的平方-5a+1=0”,则①.a+1/a=?②.a的平方+1／a的平方＝?(3)已知1/a+ 数学

知1/a+1/b=1/(a+

讨论f(x)=x^2sin1/x,x不等于0,=0,x=0在x=0处的连续性与可导性.网上有人说导数不存在,dy/dx=2xsin(1/x)-cos(1/x),cos(1/x)是在正负1之间波动的,所以取极限不确定.然而,计算求导导数又可以等于零.怎么回数学

是这样的：limx→0f(x

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