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共找到 2825 与x=-1/4解方程 相关的结果,耗时209 ms
关于配方法的解释.1.配方法(可解全部一元二次方程)如:解方程:x^2+2x-3=0把常数项移项得:x^2+2x=3等式两边同时加1(构成完全平方式)得:x^2+2x+1=4因式分解得:(x+1)^2=4解得:x1=-3,x2
数学
为什么要都加上1呢?为什么x
下列解方程过程中,变形正确的是( )A.由2x-1=3得2x=3-1 B.由x/4+1=0.3x+1/0.1得x/4+1=3x+10+12C.由-75x=76得x=-75/76 D.由x/3-x/2=1得2x-3x=6已知x=-3是方程k(x+4)-x=5的解,则k的
数学
是?______( )A-2
方程6-3(x-1)=2的解是()已知x=1是方程2ax-3=a(2-3x)的解,则a=()x-3=3x+12-3(x-5)=2x4(4-y)=3(y-3)3x-7(x-1)=1-2(x+3)0.3x+0.7(200-x)=1083(x-7)-2(9-4(2-x))=
数学
(2-x))=22 x=1/
1.解方程组.(1)4x-3y=10,3(y+5)=5x-5(2)(x+1)/5=y+2,3(2x-5)-4(3y+4)=5(3)x+y+z=26,x+y=19,2x-y+z=182.解方程组(2x+3y)/4+(2x-3y)/3=7,(2x+3y)/3+(2x-3y
数学
)/2=8时,可设m=2x+
Mathematica解方程我要Mathematica同时解一些方程,并显示出所有根例如同时解x-1==0,x-2==0,x-3==0,x-4==0,x-5==0,x-6==0,x-7==0,x-8==0,x-9==0,要Mathematica显示出{1,2,3,4,
数学
5,6,7,8,9},而不是
(1)用代入法解方程组2x−y=5x+y=1(2)解方程组3(x+y)−4(x−y)=4x+y2+x−y6=1(3)解三元一次方程组5x+4y+z=03x+y−4z=11x+y+z=−2(4)解不等式x−22+1+4x3<1,并把解集在数轴上表示出来.
其他
我们规定吗,若关于x的一元一次方程ax=b的解为b-a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4-2,则该方程2x-4是差解方程.(1)判断3x=4.5是否是差解方程;(2)若关于x的一元一
数学
已知关于x,y的方程组x+3y=4−ax−5y=3a,给出下列结论:①x=5y=−1是方程组的解;②无论a取何值,x,y的值都不可能互为相反数;③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;④x,y
数学
3个B.2个C.1个D.4个
3(x+2)/x-3+x+3/x-2=41/x+1+2x/x+1=25x/x+2+3/x^2+4x+4=5解方程,要详细过程最好可3(x+2)/x-3+x+3/x-2=41/x+1+2x/x+1=25x/x+2+3/x^2+4x+4=5解方程,要详细过程最好可以写在纸上
数学
+4x+4=5解方程,要详细
提问还相对比较难的数学题!(请讲明白点,1.已知方程组X-Y=2;2X+Y=m的解满足X+Y大于4,列出m满足的条件.2.解关于X的不等式2m(X-3)≥X+7.3.如果关于X的方程1+X/2-X=2m/X的平方-4的解也是不等式组1-X/2大于X
数学
-8的一个解,求M取值范围?
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