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分我一定给,但是过程要清晰应用立方和差公式解题1、(2x+1)(4x^2-2x+1) 2、(3x+2y)(9x^2-6xy+4y^2)3 、(5a-1/2b^2)(25a^2+1/4b^4+2/5ab^2)结合应用公式解题1、(x^3-1)(x^6+x^3+1)(x^ 数学

+1)2、(x+2y) ^2

下列句子中,没有错别字的一句是A.写人物传记要实事求是,避免溢美之辞,文字也应力求简炼.B.王维是我国唐代著名的诗人和画家,他的诗清新镌永,画也别具一格.C.学习要循序渐进,脚踏实地,不语文

若集合A=｛x/-2＜x＜4}B={x/x-m＜0}要详细1若m=3全集U=A∪B试求A∩B在U中的补集2若A∩B=空集求实数m的取值范围3若A∩B=A求实数m的取值范围数学

已知a=√2-1.b=2√2-√6,c=√6-2,比较a、b、c的大小.要清楚的步骤数学

已知函数y=mx∧2-6x+1（m是常数）.⑴求证：不论m为何值,该函数的图像都经过y轴上的一个定点；⑵若该函数的图像与y轴只有一个交点,求m的值.急要清楚过程数学

有三道,过程也要写上面.一．求证：小括号里2分之a+b整体的平方小于等于2分之a方加b方二．已知a,b都是正数,且a不等于b,求证：a+b分之2ab小于根号下ab三．已知a,b都是正数,求证a分之1加b分之1 数学

小于等于根号下2分之a方加b

问题紧急求解.1.设a=x+y,其中x可取-1、2,y可取-1、-2、3(1求出a的所有等可能结果（列表法）（2试求a的正值的概率以上题要有过程哦! 数学

%#1.为了美化校园环境,**中学要筑花坛/,花坛面积要为6.28平方米.那花坛的半径要为多少?2.定义一种叫/的运算,对于任意2个数A.B,有A/B=A的2次方-B的2次方.求X/（-1）=4/23.已知X平方根的平方根是正数学

要清楚过程（但愿这道题没有毛病）设k是三次多项式f(x)=x^3-3x+10的一个根（这是什么意思）,且b=(a^2+a-2)/2,若h(X）是一个有理系数的二次多项式,满足条件h(b)=k,则h(0)=?我说的那个a应该打成k. 数学

1.要用竖式计算.(x^3-8y^3)/(x-2y)2.已知2x^2+3x+4=a(x-1)^2+b(x-1)+c,求a、b、c3.将多项式4x^4+2x^3+x-3表示成a(x-2)^4+b(x-2)^3+c(x-2)^2+d(x-2)+e的形式第一道要用竖式= 数学

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